有些电影看完就完了，有些电影看完，还让你想很久。
看了开心麻花第二部电影《驴得水》，让我想了很多。
《驴得水》，故事架构在1942年的民国年间，几个知识分子，立志改变中国农民的“贫、愚、弱、私”，在中国某偏远缺水山区，自建一所小学，在穷山沟里支教。
学校有一位校长，两位男老师，一位女老师，还有校长女儿和一头驴。
由于缺水，需要一头驴来运水，他们以“吕得水”为名，虚构了一名教英语的“吕得水”老师向教育局多领了一份薪水，用于改善教学条件和老师们的生活，而“吕得水”的真实身份是一头驴：“驴得水”。
电影以“驴”为名，讲的却是琢磨人的事儿。除了“驴得水”老师没有任何污点记录，其它的人都不那么完美：
老念叨“做大事不拘小节”的孙校长，做宽厚、乐观，但遇事也软弱，容易妥协；周铁男：讲义气，但总是骂骂咧咧，横冲直撞；裴魁山：小心谨慎，精明务实，出事必先自保。还有，独立、时髦，爱自由，最后成了牺牲品的女教师张一曼；以及天真、耿直的校长女儿孙佳，一开始淳朴憨厚而后发狠报复的铜匠。
男老师裴魁山，喜欢张一曼；男老师周铁男和校长女儿孙佳，两小无猜。
电影开场，几位老师插浑打科，笑声不断，各有性格，也其乐融融，……孙校长领着大家，逃离大都市，在小山坡过着“天高皇帝远”的穷乐生活。
打破了这“乌托邦”般平静的，是教育部的一封电报，特派员要来视察，尤其是考察“吕得水”老师。
紧接着，为了瞒住这事，用一个谎，堵另一个谎，麻烦事一件接一件，环环相扣，……就这样，影片笑着开场，哭着收尾。
电影里的人没有哭，看电影的人有种想哭的感觉。看完电影，我一直在想，这部电影到底在讲什么？
有看到人无完人，但真实得就像我们自己。有看到美丽的谎言，一错再错，底线一再失守。但在观影的时候，我居然心里大骂铁男不该这么不成熟对特派员讲真话，抱怨孙佳太不懂事，老暴露实情。
有看到弱肉强食，剪刀与枪的对决，人性经不起生死的考验。就像向来叛逆不低头的铁男，也会在枪弹面前跪地求饶，并说自己是条狗。一向淳朴的铜匠，瞬间会变得那么狠毒。
影片的场景没离开过山坡上的学校，故事构架在1942，但其中的内涵让人想到很多的现实。比如：官员拿回扣，下级蒙上级，……对了，还有男女关系。
然而，闪现在我头脑中，挥之不去的是：潇洒、独立的一曼，最后居然疯了，一声枪响（大概是自杀了），让一部喜剧，悲凉而止。
这个烫头卷发，旗袍开着很高的衩的时髦女教师，她只不过是想想按自己的想法过一生。
她给人感觉浪荡风骚，内心却单纯善良。她高兴就约个炮，不需要谁负责，也不对谁负责。
她的原则是不伤害别人，也不受人束缚，为了“顾全大局”，保住学校，她和铜匠“搞了破鞋”，但也成了“顾全大局”的牺牲品。
当然，这种时髦的观念，即使放到现在也太超前了。魁山羞辱她，铜匠仇恨她，校长也不会为她挺身而出。
一曼看似“随便”，实际上她有她的底线。她不依附于男人，也意味着男人无法控制她。
“讲个笑话，你可别哭”，任素汐饰演的一曼，是开心麻花这第二部电影作品的灵魂。幽默中有酸楚、荒诞中见现实，她是核心。
得不到，就毁了它。也许是最坏的人性之一。
