在我看来,一个人的教养和其文化程度的高低有一定的关系,但这并不是绝对的。在大多数人眼中,一个文化水平高的人一般素质都比较高,而文化水平低的人则往往“没有教养”,其实不然,新闻报道中不乏有与之相反的例子。
一个人的综合素质和教养是在个人的经历中不断塑造和积累的,其中校园教育承担着重要的角色。在学校,老师的作用不仅仅体现在“教书”,更体现在“育人”,我们在校园中学到的也绝对不仅仅是知识,更多的是为人处世的道理和明辨是非的能力。除了老师的教导,还有整个校园环境的熏陶,这座象牙塔会让人在潜移默化中提高自身的素质,明理而后笃行,因而那些在校园度过很多年的高文化水平的人往往也有着很高的素质。
而相反地,有些人过早地进入社会,十几岁时人格尚未塑造完整,并且缺乏独立思考的精神,极易被外界因素所影响,而社会人士鱼龙混杂,一不小心就容易被“带偏”,所以这些人相对来说可能素养不会很高,但有的人即使文化水平不高,从小却被教养得很好,有一颗善良的心,始终用单纯且真挚的眼神去看待这个世界,尊重他人的同时也以自己的行为赢得他人的尊重。
实际上,生活中与传统刻板印象相反的例子比比皆是。高校大学生开豪车撞人后逃逸,城市环卫工人拾重金辗转还予失主,还有备受关注的张玉环的前妻宋小女,她虽然没有读过什么书,却用女子的坚毅扛起了一个家的责任,她的眼里有着永远不会熄灭的光。所以我们不能戴着有色眼镜去看待他人,一个人的文化水平不能说明什么,而一个人的教养也不是体现在文凭上,而是体现在一个人的行为之中。