学生身高在一百一十九厘米以下，其使用的课桌高度在五十二厘米左右，桌下空区高度应为四十厘米，椅面高度应为二十九厘米；
学生身高在一百四十三至一百七十五厘米之间，其使用的课桌高度应为六十七厘米，桌下空区高度应为五十五厘米，椅面高度应为三十八厘米。
而且按照规定，中小学校使用的课桌椅其形式可以任选，但桌高、桌下空区高和椅面高等主要尺寸必须符合国家标准。
扩展资料：
课桌的分类
1、实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。
2、升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。
3、橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。
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第1个回答 2018-09-11
将第一张桌子挪到第二张桌子上，可以得出两张桌子叠起来等于260cm，一张桌子就是130cm.
小学生不能用xyz给他解释。本回答被提问者采纳
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第2个回答 2018-11-10
其实这道题只要一个图就能解的。
我说说我的看法啊
条件1：就一个图。
条件2：小学生的看法。
从只有一个图的作业题来看，我们得知（1）：答案在下面5个里面，分别是，110，120，130，140，150。
（2）个位数是0（不用考虑个位数，即是10的倍数）
以小学生的观察能力，设趴猫高是10，按图看150+10=160
看5个答案的左边，如果桌高110，坐猫的高就是半米（50）高，不可能啊。
看答案的右边，如果桌高150，那坐猫的高度就是10，和趴猫一样高了，不可能啊！那两边的答案都是错的，那正确的答案肯定是中间那个了。
所以桌子高是130！
（这是以一个图看出来的答案）
我说说我的看法啊
条件1：就一个图。
条件2：小学生的看法。
从只有一个图的作业题来看，我们得知（1）：答案在下面5个里面，分别是，110，120，130，140，150。
（2）个位数是0（不用考虑个位数，即是10的倍数）
以小学生的观察能力，设趴猫高是10，按图看150+10=160
看5个答案的左边，如果桌高110，坐猫的高就是半米（50）高，不可能啊。
看答案的右边，如果桌高150，那坐猫的高度就是10，和趴猫一样高了，不可能啊！那两边的答案都是错的，那正确的答案肯定是中间那个了。
所以桌子高是130！
（这是以一个图看出来的答案）
第3个回答 2018-09-20
一楼说的对的，地是平的，桌面是平的，所以把第一张桌子放到第二张上面，卧在地上的猫重合，就是桌子高度。
第4个回答 2018-09-09
130。
设桌子高、蹲着的猫、趴着的猫分别为x、y、z；
由题意可得：
x-z+y=150;
x-y+z=110;
两式相加得到2x=260，故x=130本回答被网友采纳
设桌子高、蹲着的猫、趴着的猫分别为x、y、z；
由题意可得：
x-z+y=150;
x-y+z=110;
两式相加得到2x=260，故x=130本回答被网友采纳
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