牛和鹅第一课时听课评课记录

Question

如题所述

Answer 1

牛和鹅第一课时听课评课记录具体如下：

一、简述

1、《牛和鹅》课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

2、教学重点是理解“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀!”这句话的含义。朗读感悟课文，了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。

二、教学效果

1、从单元主题入手设计了一个师生对话，由直呼别人姓名的好与不好，导入“角度话题”，引出新课，板书课题。这样做可能有两种好处：拉近师生间的距离，消除师生间的隔阂，更有利于使学生融入课堂；轻松导入新课，初步使学生建立“角度”意识，为后面的教学作铺垫。

2、从本文作者的简介入手，引出儿童文学作品的童趣特点，一方面使学生对作者的生平创作有了一些了解，另一方面也顺利地进入了课文的学习。再从“童趣”着眼，让学生找出自己认为最有童趣的段落。

3、由欺牛、怕鹅导出课文第一自然段:“人们都说:牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅是不怕人的。”这样学习可能会容易让学生对本文的结构有一个比较清楚的认识。

三、成功之处

1、在上这节课的时候，我最大的成功之处是:在从本文的谋篇布局和文章语言方面引导学生感悟文章的同时，也有意识地抓住以上特点对学生渗透习作的指导。

2、尤其是童趣十足的语言，学生们通过各种形式的朗读尽情地品味、感受，从而试图达到烂熟于心、进行运用的效果。我想:就这样来教课文，让学生从读中学读从读中学写，收到了良好的效果。