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信息技术与课程整合有哪些基本方式
如题所述
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推荐答案 2017-09-13
1
.利用计算机中现有工具进行整合教学。
2
.利用计算机信息加工能力进行整合教学
3
.利用计算机进行模拟实验的整合教学。
4
.利用网站进行研究性学习和协作学习
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其他回答
第1个回答 2017-08-31
额,不是很清楚呀
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信息技术与课程
的融合模式
有哪些
?
答:
4、探究式学习模式:探究式学习模式是一种基于学生自主探究和研究的学习方式
。通过信息技术,学生可以获取各种相关的学术资源,以启发性的主题提出问题,自主探究并解决问题,从而提高对课程的理解和掌握能力。5、模拟仿真教学模式 这种模式使用电脑技术、虚拟实验室等工具,模拟现实场景的各种学习活动。这种模式...
信息技术和课程整合
的
基本方式有哪些
答:
提高了综合运用知识解决实际问题的能力,
包括用IE信息浏览和检索、收发E-mail等技术,Word编辑排版、FrontPage网页制作、COOL3D动画制作和Photoshop图像处理等技术
,语言文字组织能力,数据处理和版面设计、美化等知识;在人际交往领域中,学会尊重、倾听、说服、交流和沟通;在情感态度领域中,增进了相互间的友谊,锻炼了克服困难的...
信息技术和课程整合
先后经历
哪些
阶段
答:
信息技术和课程整合先后经历封闭式、以知识为中心;开放式、以资源为中心
;全方位课程整合的阶段,信息技术与课程整合的方法如下:1、信息技术与课程的整合不仅是技术手段更是一种学习方式建构在网络环境下学生自主学习的方式,这是信息技术与课程整合所追求的目标。信息技术作为媒体工具作用于教学过程,从而...
信息技术与
学科
课程整合
的途径与
方法
如何
答:
2、建设数字化教学资源库
。建设数字化教学资源库是信息技术与学科课程整合的重要途径之一。数字化教学资源库包括各种数字化的教学素材、教学案例、课件、视频等,可以满足教师和学生在教学和学习中的需求。学习信息技术与学科课程的重要性:1、信息技术与学科课程的整合是教育信息化的重要途径之一,也是当前...
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