人! 世界没那么纯真 纯真很稀缺 一切都要求 纯真的人是幼稚之人 拿追求纯真来说事 的多半是骗人的 太多赤裸裸地说出所谓 真话的 恰恰是无耻之徒 善意的谎言。重心是善意,才会有价值。 但不能否定真实。 如果被说破后脑羞成怒,反而失去了善意 ,漏出了。。。。 事例: 当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑 时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲 人,都不会直接地告诉他:“生命已无法 挽救”,“最多还能在这个世界上活多久” 之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会 那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样, 向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这 时,大家就会形成一个统一的战线,闭口 不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治 疗充满希望,让病人在一个平和的心态中 度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗 ! 当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸, 失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己 的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办 法还是:暂时不要告诉他真实情况,只是 说到很远的地方出差去了,或者是在国外 学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一 定的承受能力的时候,再以实情相告,孩 子也会理解亲人的做法,不会因为没有早 知真情而生气的。难道这样的话也有碍于 诚信吗! 当一个正在外地执行任务的军人的母亲病 入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见 上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回 来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一 下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉 疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子 ,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告 诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情 已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样 善意的谎言有碍于诚信吗!
追问额。那个忘解释了。题目是作业多是否有好处。六年级的
追答上世纪五十年代末,六十年代初,中国与前 苏联发生争执,前苏联政府撕毁合同撤走 专家,背信弃义的行为,使得我们的国家工 业一度陷入瘫痪的境地,为了还清欠下前 苏联的债务,毛主席当时号召国人大练钢 铁,开展了史无前例的大跃进,当时中国老 百姓没有人会知道我们的国家还欠着别人 的一屁股债,以为我们的国家解放了,就会 过上无忧无虑的好日子,但是党和国家领 导同志担起了这副担子,那时国家领导对 老百姓说的谎言是善意的,也是无碍于诚 信的,当时中国老百姓在没有任何压力的 情况下工作起来的干劲,创造了前所未有 的奇迹.那个年代造就了铁人王进喜,而王 进喜率着他的石油钻井队,打出了我们中 国人自己的第一口石油井….. 二,在说说我们个人,我在这里举两个小例 子: 看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得 了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威 胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾, 这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要 是这样自己还不如死了算了.没办法只能 等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要 等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽 误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过 了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了 母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈 妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔 壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿 子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完 这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这 样的谎言有碍于诚信么?
一个得了白血病的小女孩,在她生命的后 期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说 想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂 危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不 满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远 的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经 受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名 志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体 编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘 旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒 水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排 的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的 国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到 了渴望已久的天安门广场,当看到她无力 的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在 场的人们全都流下了热泪,这次由2000多 人组织的集体说谎行动,你能说他们善意 的谎言有碍于诚信么? 还有,好多老人身体不舒服也不肯第一时 间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正 常的工作和学习!好多小孩子摔倒了疼了 也说不疼,为的是让家长说他们勇敢!有很 多成功人事背后默默奉献的女人累了,从 来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心 的把工作做的更好,为家少操一点心….
靠,等着
【主持词】 只有一个人哦~ 各位同学们,大家下
午(/上午)好! 每位同学相比都很在意自
己的作业问题吧?由此,今天在这里,我们将举
行一场关于作业的辩论会——作业多好还是作业
少好。让我们诚心感谢一下一直以来对这场辩论
会寻找资料的小小辩论手们! 下面,有请我们的
小小辩论手们上场~!【上台】让我们来认识一
下这些小小辩论手们吧!【每位辩论手介绍自己
的名字、年龄等。】 我宣布——辩论赛,正式开
始! 首先让我们来听一听两方代表发言。(就是
把3条或更多资料说出来) 现在开始自由辩论。
预备——开始(同时拍桌子)!【这一方面是让
辩论手抢答】 ***我上语言班,我们语言班里举
行辩论会的时候就是这样。*** 【作业多的好
处】 1、作业能巩固上课所学的知识,牢固自己
的记忆,比如说【事例】 2、作业,能让你拥
有“超凡的记忆力”。俗话说——“好记性不如烂笔
头”,难道不是吗? 3、作业其实它是一样很厉害
的东西哦。他逼近能让你温习今天所学的内容,
还能让你放学后“乖乖”的坐在桌子旁写作业。其
实,每个人都是有一种感觉的。如果老师布置的
作业多,你就会不由自主的回家先写作业了,而
且还能让你不由自主地把它牢牢记下来~ 求采纳
~~顺便说一下,我是郑州市花园路上的妇女儿童
活动中心主持人中级班的~【阶梯教室】 不知道
你是不是呢?
额。那个忘解释了。题目是作业多是否有好处。六年级的
追答我也是六年级怎么没有见过你
见过呢
额。那个忘解释了。题目是作业多是否有好处。六年级的
追答没有好处