怎样的老师才算好?

如题所述

好的老师应该具备以下特点:
1. 热爱教育事业:一个好的老师首先要热爱自己的工作,对教育充满热情。他们愿意投入时间和精力去帮助学生成长,关心学生的需求和发展。
2. 专业知识扎实:一个好的老师需要具备扎实的专业知识,这样才能为学生提供高质量的教学。他们应该不断学习和更新知识,以便更好地指导学生。
3. 良好的沟通能力:一个好的老师应该具备良好的沟通能力,能够与学生建立良好的关系,了解学生的需求和困惑。同时,他们还需要与家长、同事和其他教育工作者保持良好的沟通,共同促进学生的成长。
4. 富有耐心和同理心:教育是一个长期的过程,一个好的老师需要有足够的耐心去倾听学生的问题,理解他们的困惑,并给予适当的指导。同时,他们还应该具备同理心,站在学生的角度思考问题,关注学生的心理健康。
5. 激发学生的学习兴趣:一个好的老师应该能够激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到学习中来。这可以通过设计有趣的课堂活动、鼓励学生提问和发表观点等方式实现。
6. 注重培养学生的综合素质:除了专业知识外,一个好的老师还应该关注学生的综合素质培养,如团队合作、批判性思维、创新能力等。这样可以帮助学生在未来的学习和工作中更好地应对挑战。
7. 以身作则:一个好的老师应该以身作则,树立良好的榜样。他们应该遵守职业道德,诚实守信,尊重他人,关爱环境等。通过自己的行为影响和感染学生,帮助他们形成正确的价值观和人生观。
总之,一个好的老师应该是一个全面发展的人,具备丰富的知识和技能,关心学生的成长,注重培养学生的综合素质。只有这样的老师才能为学生提供高质量的教育,帮助他们实现人生的价值。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2024-01-12

老师打学生的故事或者训练或练功被罚的事情

我以前是练过武的现在也练,就说说我小时候练功时不用功被罚的故事吧。
当我才5岁的时候,因为我父亲是社里的第一弟子,所以我也就从小被逼着练武,我们武社的规矩很严格,被打被罚是经常的事。武社的规矩我从小就会背,但是还是不当一回事,我10岁时就拜了我父亲的师弟为师。13岁时我正是叛逆期,练功不专心,当时我刚好要进行考核,考核是我连最简单的罗汉拳都给忘了,幸好我父亲教过我罗汉拳的口诀,虽然不熟悉,但是还是糊弄了过去。但是一下来,我师傅和父亲就走到了我面前,我赶快行礼,他们两个互相一看,我师傅心领神会的点点头。我满身大汗,看来这顿罚是躲不过了。晚上我跟着师傅去了他家,一进家门我就跪了下去,师傅没有理我,径直向书房走去。我哪敢没有师傅的命令就跟过去,我就在门口跪着。师娘看见了,进了书房,过了10分钟左右师娘回来了,她把我扶了起来,让我准备好再去,我深吸一口气,站在书房门口敲了敲门。进去后我立马就跪了下来,“说说你哪里错了”“我不该不认真练功”“说真的我和你父亲在社里40多年都没有见过考核时能把基本功忘了的”那时也不知道是怎么想的就小声嘟囔了一声:“后来不是打出来了嘛”“你还敢顶嘴!说把,一共打几下” 练功不专心10下,忘记基本功20下,和师傅顶嘴40下加20分钟罚跪。我算了一下说“70下加20分钟罚跪”“好,你就跪着把手举起来”我高高的举起了手,“啪啪啪啪啪……”这20下是连着打的,师傅看着我没有叫,一看我在咬嘴唇“再咬嘴唇重新开始”然后又打了30下,我忍不住叫了几声。师傅也知道我的手疼,他换成了棍子,朝着我的背就是一阵打又打了20下,终于打完了,不用师傅说,我自觉的跪在了墙角。(完了,我打字太慢了,打这么多真的好累)

被老师罚坐的故事。

你好,以下故事供你参考。

今天是星期四,乒乓球训练队又该活动了,可就在今天这堂课上,发生了一段令人难忘的故事。
每次训练大家都有序地进行,首先出场的是陈熹和张老师对阵。可陈熹发旋转球总是不过网,这下可把张老师气坏了,张老师生气地说:“你再发不过网,你就给我做十个俯卧撑。”嘿,张老师这招还挺灵,这回陈熹一发就过网,可好景不长,不一会儿又像开始那样了,十个球有九个下网。张老师更生气了,没有好气地说;“去,给我做十个俯卧撑。”又补了一句“你会做吗?”陈熹摇了摇头,张老师做了几个示范动作,然后便让陈熹做,陈熹勉强才做完十个。
过了一会儿,就轮到我和张老师练球了,我显得特别紧张,发了一个球,哎! 没过网,还没打呢,就被老师罚做俯卧撑去了。我吃力地做着,边做边注视着张老师的一举一动,十个俯卧撑费了好大劲儿终于做完了,我回到了自己的座位上想喘息一会儿。张老师瞪着两眼说:“赶紧练球,谁叫你歇息了?”我不敢怠慢,只好起来继续练球。我小心翼翼地发了一个球,开始和张老师对打起来,可没打几下,我又失误了。只好认倒霉,又被老师罚做了十个俯卧撑。惨!手臂都酸得支不起来了,我咬着牙屏住呼吸继续做。等回到座位上的时候,手脚都已麻木了。这时候我心里特别恨张老师,心想:这种老师,真是太讨厌了,发球不好,还罚我们做俯卧撑,太没人情味了。
不知不觉中,这堂乒乓球训练课就这样熬过去了。回到家里,心想:今天张老师虽然对我们狠了点儿,可都是为了让我们快点儿出成绩啊!世界冠军不也是这样摸爬滚打过来的吗?想到这里,我心里这才轻松了许多!

被老师打的故事

今天考试,哥哥要求我考100分,可惜我只考了68分,一向学习好的我这次考了倒数第一,这内么办?容按照家法,应该打1000下 *** .1200下 *** ,800下 *** 沟和 *** ,1400下 *** ,1000下手心,为了这个我发呆了一下午,一回到家就看到哥哥坐在沙发上,哥哥问我考了几分,我说68,哥哥说,好你有种,回家法室去,到了家发室,

大家来讨论讨论自己被老师打手心的故事吧!

我们的语文老师平常特别好,和我们聊天,玩耍,但是快到期中或者期末考试的时候她就露出了魔鬼的样子,天天拿着板子进教室,经常考试,有不该错的或者没达到她对我们的要求,那就难逃一打。准保让你一次性记住,我就被她打过。那次临近毕业考试,我却心不在焉,每次语文测验成绩都非常不理想,有一次还不及格。文老师很生气,她没有在班上直接说我,而是把我叫进办公室,给我讲了一大堆道理,要搁以前,讲讲道理就完事了,可是没有那么简单,老师告诉我先在办公室里等一下,不一会她回来了,手里拿着张老师的板子,我彻底凉了!我连忙求饶,文老师我错了,我不会再考这么低了,我会注意力集中的,求您饶了我吧。我会好好学的!不行,这次饶了你,下次你再犯怎么办,你已经没有时间再犯错了,如果你的毕业考试考好你就可以上好的初中,所以这次我必须惩罚你,以前就是打你打得少,竟然给我考不及格。这次我要狠狠地收拾你,让你长记性。伸手!我只好伸出手,文老师抓起我的手狠狠地打,每一下都很用力,才打了十几下我的手已经肿的很高了。然后文老师又抓起我的另一只手打了二十多下,也肿了。她打完之后,没有一句安慰的话,冷冰冰的对我说,回教室去吧,好好想想我对你说的话。第二天又把我叫到办公室,我还以为我又犯啥错了。原来是文老师担心我的手,她把起我的手给我用冰块敷,然后给我揉,还对我说,你恨老师吗?不,我不会恨您的,昨天晚上我也想了很多,我知道您是为我好,所以才教训我。你知道老师的良苦用心就好。我竟然哭了。之后我就像换了一个人,学习成绩回升,突出我该有的水平。在毕业考试中取得了优异的成绩,语文98全班第一,数学94,(我数学发挥失常),英语100(一直很稳),品德100,科学98,这两门也很稳,总分490。返校那天我对文老师说,谢谢您对我的悉心教导,我能有今天的成绩,离不开您的啰里啰嗦和必要的惩罚。她竟然哭了,还不让我们看见,跑到了办公室。张老师也和我们依依不舍,毕竟我们是他带过时间最长的一届,六年,她无私奉献,不求回报,只希望我们可以考好,当然平时也免不了被她打手心。真想时间可以停留在小学。这样我们就不用分开了。

听话的学生第一次被老师罚(帮我编一个故事)

“倒霉蛋”奇遇记 从前有一只小兔子,经常遇到倒霉事,因此被大家称为“倒霉蛋”。 这不,小兔子费了九牛二虎之力,盖起了新房子,刚刚搬进去,晚上就被大灰狼撞破了。幸亏“倒霉蛋”跑得快,才没有成为大灰狼的美食。它跑呀跑,跑到一个山洞里,发现这个山洞很干净,而且没有其他人,它太累了,于是倒头就睡。睡到半夜,它被一个声音惊醒了,“你是谁?为什么睡在这里?”小白兔吓得一下子跳了起来,没看到人,心想:这是谁呢?该不会又让我倒霉吧? 于是它慌忙回答道:“我是小白兔,因为运气一直很差,大家都管我叫“倒霉蛋”,你是谁呀?” “别害怕,我是这里的山神。你是来到这里的第一个客人,我能实现你的一个愿望。”那个声音又说道。 “真的吗?是不是什么愿望都可以?” “当然是真的。” “那我要一个好运气,从今以后不再倒霉。可以吗?” 山神说:“可以啊,从今以后你不会再倒霉了,你会有好运气的。” 果然,打那以后,再也没有遇到什么倒霉事,还盖起了新房子,日子一天天好起来。小白兔就想应该如何报答山神。它看到山上都光秃秃的,就想到了报答山神的方法:它找小动物们帮忙弄来了许多树苗,辛苦了好多天,将这些树苗全栽到了山上,又精心的浇水、施肥,认真看护…… 几年过去了,这些树长得生机勃勃,把原先光秃秃的山,变成了绿色的海洋,小白兔和其他小动物在森林也生活得比以前更加快乐了!山神感到很欣慰,因为,他没有帮错小白兔——那个原先的“倒霉蛋”!

名人被老师惩戒的事例

名人被老师惩戒的事例如下:

惩罚故事:

美国作家马克·吐温家有一条规定:如果子女犯错,必须受到应有的惩罚。至于具体采取什么方式,由子女自己提出来,经过母亲同意后,就可以施行了。有一日,阳光明媚,马克·吐温夫妇决定带孩子们一起到附近农庄去旅行,这可是孩子们期盼很久的事情。

可是大女儿苏茜却在临行前欺负了妹妹克拉。克拉哭闹不止,苏茜也很快意识到自己太鲁莽,居然动了手。于是,她主动向母亲承认错误并请求原谅。然而按照家规,苏茜必须受到惩罚。苏茜犹豫了许久,终于坚定地对母亲说:“今天我留在家里,不坐马车一起去旅行了。

”马克·吐温很不忍心,不由说道:“你可以换一种方式。”没想到,苏茜果断地说:“我必须对自己的行为负责。这样的话,能让我永远记住自己的这次过失!”



惩罚故事:

罗斯福的大儿子詹姆斯6岁时的一天,姨妈带着两个表兄弟来家里做客,詹姆斯顿时兴奋异常。几个小孩见面后,就大嚷大叫地玩开了。他们在房间里跑来跑去,十分开心。突然,詹姆斯一不小心撞在了桌上,将一个可爱的飞机模型车碰到了地上,“啪”的一声摔坏了。

大人们急忙过来,问是谁碰的。两个表兄弟齐声说:“不是我。”詹姆斯迟疑片刻,也跟着说:“不是我!”罗斯福很快猜到了真相,但是并没有揭穿儿子。就连姨妈一家走了之后,他也没有流露出生气的样子,而是有意疏远儿子,还不时通过妻子暗示儿子撒谎的人连父母都不信任。

面对父亲的“沉默”,詹姆斯非常不安。第二天早上,他终于向父亲认错,并乞求父亲原谅。罗斯福笑着说:“亲爱的孩子,我就等着这一刻呢!知道自己错了,勇敢地去面对它,以后才不会再犯。爸爸怎么会不原谅你呢?爸爸和以前一样爱你!”

惩罚故事:

著名儿童教育家孙云晓的女儿上小学的时候,爱睡懒觉。早上,三番五次地催她起床,她总要多赖在被窝里一阵。真要是晚了,就说“都怪你们,让我迟到了”。后来,孙云晓给女儿买了一个闹钟,告诉她:“从明天开始,该几点起来,你自己上闹钟。

闹钟响了不起来,你就是睡到中午12点也不叫你。”头几天不行,闹钟一响,女儿手一抬,就关掉了,结果照样睡过头。父母也不说话,她自己也没话好说。几次下来,她就开始想办法,放两个闹钟,再把闹钟放在手够不到的地方。不出一个星期,她再也没有迟到。

又有一次女儿去夏令营。孙云晓问:东西都准备好了吗?女儿说:都好了您就别管了。孙云晓检查了一遍发现衣服没带够手电没带,就提示说:那边的气候,你知道吗?衣服够不够?晚上活动的东西都准备了吗?女儿不耐烦地说:没问题了,您就别啰嗦了!孙云晓便不再言语。

一个星期后女儿回来了。孙云晓问:玩得开不开心?开心。有没有什么麻烦?哎呀冻死了没想到山里那么冷。还有呢?晚上活动没有手电很不方便,又没地方去买。那以后怎么办呢?以后得像爸爸一样,出远门之前列单子!

惩罚故事:

著名学者、作家周国平的女儿啾啾上二年级时,一次数学小测验得了88分,很郁闷。有一道题目,啾啾答对了,老师却判了她错。啾啾心里很不高兴,又不愿意和老师说。周国平就说:“你答对了,老师判了错,说明你是懂的。只要你是懂的,少两分有什么关系?”

到了高年级,啾啾对分数比较看重了。她考试失利的时候,情绪会因此低落,还担心父母责罚自己。在这种情况下,周国平就从两个方面开导她。一方面,帮助她分析出错的原因,无非是粗心和不懂,是前者,以后细心就是了,是后者,正好把相关知识弄懂。

另一方面,安慰女儿,她没有上任何课外班,花的力气最小,取得这个成绩很不错了。有一回,啾啾怯怯地问:“这次我没有进前三名,您怎么惩罚我啊?”周国平笑呵呵地说:“我罚你这星期多看一本童话书。”

谁有被老师打过的经历

想当年在初中的时候,班主任还挺凶的。以前没有戒尺,气不过就拿拖把打手,空心不锈钢的把都打弯了,掰回去继续打。后来就买了个木的戒尺,谁犯错就打两下。我一直以为两下能有多疼,同学说打完都拿不住笔,我还以为是他们夸张的说法。
我就属于那种和你不熟,就话不多。熟了就贼皮的那种男生。有一次趁老师不在,和同桌闹,又打来打去又说话,声特别大。老师回来当时就火了,让我俩站讲台去。老师就去拿戒尺,我当时就慌了。我虽然皮,但是自尊心特强,还没打就想哭。老师先打的我同桌,她是女生,第一下就哭了,第二下打完都泣不成声了。她是一个挺老实的女生,那天是我先聊闲的,她平时都不怎么违反纪律。
之后老师就让她回去了,她能哭了一节课。之后就看向我,眼睛里都冒火,老师好像知道是我先开始的。一把就把我手拽过去了,手都举过头顶了,再往下砸。一下我手就麻了,疼得我差点叫出来。之后又一下,比之前还疼π_π。我以为两下就完事了,刚要把手抽回去。她就一把拽住,连续打了好几下,下下都是全力呀。我看她都打冒汗了,还不停手。一共能有十来下吧,我可能破我班被打次数最多记录了。打的都是左手,怕右手打完写不了字。
之后就让我到后面站着,站一下午。我早就哭了,但没出声,就默默地哭。后来整个手都肿了,上面都能看见戒尺隐隐约约的痕迹,手都动不了,僵硬的。最后回座位的时候想把手放兜里,都没敢放,就那么自然的垂下去。
我学习当时特别好,年组都前三。结果有一段时间就骄傲了,还偷懒。期末整个就废废,全班第七八名吧,好像是。这个成绩别人觉得也不算太差,但我以前都年组前三啊。这次全年组都二百来名了。老师念成绩的时候,总在瞪我,我就知道没好事了。后来放学了,老师就给我叫住了,把我拽到讲台旁边,拿起来戒尺就抡。打了几十下吧,我也没数,关键是太多了。那时候马上假期了,也不怕写不了字,两只手哪个好打就打哪个。我就在那抽泣,也不出声,主要是不好意思。最后实在忍不住了,就跟老师说“老师,我错了,下次肯定努力,不敢再偷懒了。下次再考这样分把我手打残都行。”老师也打累了,就松手了。然后就问我,你刚才说的我可记着,再考不好,我可饶不了你。我就一顿点头,恨不得赶紧回家。
之后我考得一直还可以,也有一些小失误,但也没被这么打过,第二天发现手上一片青紫。前几天饭都没法自己吃。
我的老师其实挺好的,打的最狠的就是我这两回了。因为我班学习不太好,就我一个年组前二十的。老师就可我打了。但她特别负责,虽然是教数学的,但是英语,语文她也总管。我班刚开始平均分年组十多名,后来就五六名了。

被老师惩罚难忘的经历

楼主,不要伤心,老师也不是故意要打你,肯定是有什么方面做的不好,改善就行

被老师打或家长打的故事

我来说说被家长打的故事:9岁时,爸爸发现零钱丢了,有怀疑对象,家长想让孩子主专动检讨偷钱的过错,但被怀属疑的孩子不知家长的意图,两个孩子都所说自己没拿!老爸很生气!在没武力解决之前还希望主动坦白为好,爸爸说:都说这么多了,到底谁拿的钱?我说:我没拿!老爸很愤怒!因为老爸在我的衣服里发现了零钱!谁放的?弟弟。弟弟小,不知道这会害了哥哥,偷了钱他也害怕,放哥哥兜里吧。哥哥很苦,弟弟害怕被爸爸打,不敢承认。爸爸愤怒到极点!爸爸说:再不承认就把手剁下去!!弟弟更害怕!我还是不承认我偷了钱!因为我没偷钱!爸爸气极!喊道:把刀拿来!谁也没动!爸爸又喊:把刀拿来!我去取刀,交给他,爸爸愕然!将刀扔到门口,扬长而去!完事!现再回忆起来,倍感亲切,老爸的教育理念落后,尺度还是有的!爱心还是有的!方法不当!我理解!我知道!爱之深,痛之切!记住这些也是温馨的经历。与你分享!!

求一个老师打学生手心的故事

我是一位英语课代表,虽然成绩不是太好,但是我比较努力认真,英语老师也很喜欢我,把我当成她的贴心小助手,我平时干活也很利索让她非常省心,她长得非常漂亮,我也非常喜欢她,上一次,我英语听写写的不好,我也很害怕,去老师办公室搬听写本的时候突然她就轻轻的拍了下我的肩膀,温柔又有点生气地说:“这次你写的不好哦,回去要好好背,是不是想挨揍了,我看你离挨揍不远了”我也很努力的去背,可是,第二天听写的时候听了很多短语,我都忘了所以也写的不好,然后她批完之后叫我单独出去,我只看出她脸上的严厉和生气,完全没有一丝温柔,凶我了一顿,我也被她这样给吓哭了,眼睛里含着泪,很是委屈,她还没完,说完之后说要打我,实现上一次的诺言,手里拿着棍子,我只好乖乖的伸出手 ,心里很是害怕,她第一下落下之后,我就哇哇大哭了,她从来也没有这样对我,她的心也很软,就打了我3下,而且后两下也轻了许多。她看到我哭成这样,抱住了我,说道:“对不起打重了吧,(我的小名)别哭了,我给你揉揉手手吧”,她拿起了我被打的通红的左手,吹了吹又揉了揉,我一直被搂在怀里觉得特别温暖,好幸福啊,从此之后,听写次次都是100,她也一直都对我很好,我也越来越喜欢她啦,毕业之后,成为了很好的朋友哦,真的特别感谢我亲爱的英语老师

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