中小学青年教师应具备怎样的职业素养

如题所述

中小学青年教师应具备的职业素养有过硬的专业素质、良好的协调管理能力、较好地处理人际关系的能力和沟通能力等。

1、过硬的专业素质

专业素质不仅指青年教师所具备的学历和文化程度,更多地体现在教学水平上。教师的活动舞台在讲台上,能够给学生传授多少知识,怎样才能更好地把知识传授给学生,是当前衡量教师是否优秀的主要标准之一。

青年教师工作热情、积极,能够较快地接受新鲜事物,在很多方面都和学生有着共性,因此深受学生的欢迎。但在涉及教学内容和效果的时候,得到学生、家长和学校领导的认可度往往不高。出现这种现象的原因除了大多数人寻求高分的心理因素之外,还有青年教师本身的原因。

2、良好的协调管理能力

教师在课堂上传授知识的前提是维持好课堂秩序。现在的学生普遍活泼好动,课堂上随时会发生各种各样的问题,如手机响、打哈欠、讲小话、照镜子等,这些都是在课堂上屡见不鲜的现象。青年教师不仅要敢于维护课堂秩序,还要掌握更多的管理技巧。

3、较好地处理人际关系的能力和沟通能力

教学绝不是单方面的简单的行为活动,在教学活动中,还涉及多方面的复杂的人际关系问题,如教师和学生的关系,教师和教师的关系,教师和领导的关系,教师和学生家长间的关系,等等。只有处理好这些关系,才会有好的教学环境。

良好的教学环境不仅可以让工作进行得更顺利,而且有利于教师的身心健康。因此,青年教师首先就要学会主动和他人进行沟通。好的教学设想需要领导、同事的支持,还需要学生的理解。同事间出现意见分歧、师生间出现误会的时候,也需要调解交流和沟通。

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