课堂观察报告可以从观察目的和背景、观察记录和分析、结论和建议等方面去写。
1、观察目的和背景：在报告的开头，需要明确观察的目的和背景。这包括观察的对象、观察的时间和地点、观察的主题或焦点等。还需要简要介绍观察者的身份和背景，以及被观察的班级或学生的情况。
2、观察记录和分析：在报告的主体部分，需要详细记录观察到的课堂情况和学生的学习表现。这包括学生的参与度、教师的授课情况、课堂互动情况等。观察者可以采用时间顺序、空间顺序、事件顺序等多种方式进行记录，以便更全面地了解课堂情况。需要对观察到的现象进行深入分析，并提取有用的信息和数据。
3、结论和建议：在报告的结尾部分，需要根据观察记录和分析的结果得出结论，并提出相应的建议。这包括学生的学习表现和教师的教学效果的评价，以及改进教学方法和提高教学质量的建议。还可以提出未来课堂观察的建议和展望。
写好课堂观察报告的技巧：
1、做好充分的准备工作：在开始写课堂观察报告之前，需要做好充分的准备工作。这包括提前了解课堂的教学计划和教学内容，了解学生的年龄、性格、学习情况等基本信息。还需要提前准备好观察工具和记录方式，以便在观察过程中能够及时记录和整理数据。
2、注重观察的客观性和准确性：在观察过程中，需要注重客观性和准确性。尽可能避免主观偏见和误差的影响，尽可能准确地记录学生的表现和教师的授课情况。需要采用多种记录方式，以便更全面地了解课堂情况。例如可以采用时间顺序、空间顺序、事件顺序等多种方式进行记录。
3、对观察结果进行深入分析：观察只是第一步，更重要的是对观察结果进行深入分析。在分析过程中，需要采用定性和定量相结合的方法，对观察到的现象进行分类、归纳和总结。需要结合学生的年龄、性格、学习情况等因素进行分析，以便更准确地了解学生的学习情况和表现。最后需要得出结论并提出相应的建议和措施。