中班数学活动《有趣的排序》是什么?

如题所述

中班数学活动《有趣的排序》是尝试用两种颜色的花片按一定规律排序,初步掌握两种物品的不同排序规律和方法。感受多种有趣的排序现象,体验排序在生活中的运用。培养幼儿比较和判断的能力,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,发展幼儿逻辑思维能力。

数学来源与现实,存在于现实,并且应用与现实,数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。

有趣的排序活动过程

指导语,小朋友看看桌上有什么,请你找到这个红宝石做为起点,让这些小花片有规律地在这上面排一排队。幼儿操作后交流,你是如何排的。请你再次设计花边,最好和别人不一样。幼儿操作后出示一个个排列方法,并小结,原来两种花片就可以有这么多不同的排法。指导语,小朋友,你们真棒,请你让小花片回到小篮中休息一下。

镜子里的排序,体验排列方式的不同。指导语这儿有张餐巾纸,请你用笔在这上面添画一下,我们来请这两面镜子帮忙变戏法,把礼物变出来。幼儿画完后,看看我们的画在小镜子手拉手时会发生什么变化,幼儿用两面镜子,探索,观察镜中的变化。

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