如何正确看待男女同学之间的交往?

如题所述

男女同学之间的交往得分是哪个年纪。中小学生之间是情愫最初懵懂时期,那个年纪的孩子不能过分压抑,越压抑越反叛就越以为是爱情,越会不顾一切。要站在他们的角度,只有让他们觉得是真的理解自己,尊重自己,才会和你交流,让他们知道他们这个阶段要以学习为重,感情的比重需要低一点,但是不用完全制止,因为制止只会遭到他们报复性地抵制。对于大学生而言,家长和老师应该努力让他们学会规划自己的人生,将来要成为什么样的人,为社会做哪样的贡献。然后需要让女生提高自爱和自我保护意识,放飞自我的阶段,容易误入歧途。研究生博士生他们之间的交往,必须得支持呀,多多为国家做贡献。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-05-11
一、智力上的取长补短。男女生之间的智力是没有高低之分的,但类型却有不同。如,女生具体形象思维能力较强,男生则较擅长于抽象逻辑思维;女生在作文的描述和词汇的运用上略占上风,但在立意和构思方面却略显不足,男生在数学推理和解题的灵活性上稍占优势,但基本功有的就不够扎实;女生在语言能力、知觉速度方面优于男生,男生在空间能力上比女生强;在运动技能方面,男生的力量、速度、协调性优于女生,而女生在手指的灵敏度、精细动作方面又胜过男生。因此男女生在一起相互学习是可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率的。?
二、潜能的激励和发展。我们都曾有这样的体验:在组织学生活动时,有异性参加的活动,较之只有同性参加的活动来看,学生的活动积极性会更高,玩得更起劲,干得更出色。这就是心理学上的“异性效应”。当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是彼此间就获得了不同的愉悦感,激发其内在的积极性和创造力。?
三、性格的培育和发展。在生活实践当中,交往范围广泛、既有同性知己、又有异性朋友的人,比那些少有朋友、或只有同性朋友的人的个性发展更完善,情绪波动小,情感体验丰富,自制力较强,心理健康水平较高,容易形成积极乐观、开朗豁达的性格。这主要是因为性别不同,个性的差异较大,因此不同的个性可以相互渗透,相互补充。保加利亚的一位心理学家说过:“男人真正的和量是带一点女性温柔色彩的刚毅。”?
四、情感的交流利于心理平衡。男女生的情感特点是有差异的,女生的情感比较细腻温和,富有同情心,情感中富有使人宁静的力量,这样,男生的苦恼和挫折感可以在能平和的心绪和同情的目光中找到安慰;而男生情感外露,粗犷、热烈而有力,可以消除女生的愁苦和疑惑。双方情感的交流,可以使人感受到温暖,达到某种程度上的心理平衡。?
五、增进性心理健康。男女生的交往,可满足青少年的心理需求,达到性心理平衡。如果缺乏异性交往,则可出现性适应不良的现象,容易陷入性心理误区。而健康的异性交往,则有助于消除一些性变态心理的产生。?
正常的异性交往对青少年的健康成长是有益处的,但是我们也要引导孩子们把握好期间的“度”,防止“过”和“不及”。首先,要端正其态度,培养其健康的交往意识,淡化对对方性别的意识,做到落落大方;其次,要引导其广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深。可以通过多组织集体活动,例如郊游、竞赛、组织学习小组、科技小组,开展研究性活动、排练集体文娱节目如集体舞、大合唱等,给孩子提供集体交往的机会,使一些性格内向、不善交际的同学避免独自面对异性的羞涩和窘迫,也使一些喜欢交际的同学得到满足,这样,每个孩子都能融入了浓浓的集体气氛中。在集体中的异性交往,每人所面对的是一群异性同学,他们各有所长,或幽默健谈,或聪明善良,或乐观大度,或稳重干练,……使孩子们在吸收众人优点的的同时,开阔了眼界和心胸,避免了只盯住某一位异性而发展"一对一"的恋爱关系。再次,建议家长多和孩子交流,以平等的关系去理解他们,真正走进他们的内心世界,发现问题后要及时采取引导和疏导的方式,避免采取简单、粗暴、强制政策,以激发孩子的逆反心理,造成不良后果。?青春期的孩子们渴望理解、渴望交流、渴望师长的帮助,正确地看待和引导他们进行正常的的异性交往,将促使他们更健康地成长。本回答被网友采纳
第2个回答  2020-05-08
少年时期的交往很多时候是因为有新鲜感,对异性抱有幻想与好奇。
再长大一点到青年阶段,男女同学之间的交往多了一些青春期的冲动在里面。
学生时代的爱情有一些缺乏生思熟滤吧,毕竟学生并没有体验过完整的成年人社会生活,对工作辛苦和家庭辛苦还不够了解,更多关心当下怎么享受。这一时期男男女女之间谈恋爱对对方外貌比较重视,而且交往的开端总是简单的不行,频繁出现一些“一见钟情”或是“闪恋”的事情,男孩女孩只是坐在一起写两下作业,说两句话就有可能展开交往,确立关系了,这一现象也确实被反映在了一些校园青春恋爱电影里。这和成年男女之间重视婚后物质保障的现状形成鲜明对比。
第3个回答  2020-05-08
如何处理好同学之间的关系关键在于如何相处。
第一、要培养健康的交往意识,提倡同学之间不分男女,广泛接触,友好相处,不要把性别作为是否可以相处的前提,不要人为的设置影响互帮互学,共同进步的心理障碍。
第二、广泛开展集体性活动,在集体活动中互相增进了解、沟通情感。
第三、男女同学之间应建立在如兄弟姐妹那样的友谊关系,男女同学单独相处时,一定要理智处事,光明磊落,善于把握自己的感情。
第四,同学之间,特别是男女同学在一起时,这应该说一些难听的粗话、脏话,提倡男同学充分尊重女同学,照顾女同学,女同学也要自尊自爱、自重自强。
总之,同学之间在学习上互相帮助,工作上互相支持,生活上互相照顾,不但有利于形成良好的班集体,同时,也只有在这样的环境中才能使自己各方面得到较快的长进。
让“同学”这一称呼永远留在珍贵和美好的记忆之中吧!
做真实的自己,真心的关心同学。在不影响大是大非的原则下,主动帮助同学,宽容的对待同学,牺牲自己的时间和精力帮助别人做事,不计回报。还有一条是很重要的,同时你安排好自己的学习时间,努力在学习上做到自己的最好。也努力做到最大努力的帮助他人。珍惜人生中最美好的时光。
真心相对,自然而然,理解为前提,尊重对方隐私,不要过犹不及。
第4个回答  2020-05-08
我觉得男女同学之间的交往很正常,这也是每个人人际交往的所需,总要和不同的人打交道!但是男女同学之间的交往还是需要注意以下几个问题:
1、首先要摆正心态,以同学之间的纯洁友谊进行交往!学生的主要天职就是学习,男女同学之间交往的目的也应该是互相学习、互相促进,学习对方身上的优点,弥补自身的不足,从而达到共同的进步提高!
2、女生做事细心、感性,男生要学习女生细心的一面改掉马虎大意的习惯;男生看待问题理性、全面,女生可以学习男生处理事情、处理问题的思考方式!都是以学习对方身上的优点来成就优秀的自己!
3、男女同学之间的交往,要用在互相监督和督促学习上!可以制定共同的学习计划和学习目标,一起学习,互相帮助,对各自的问题答疑解惑,争取在成绩上共同提高进步!
总之,男女同学之间需要交往,学生们也需要锻炼人交往的能力!但是需要老师和家长的共同引导,向好的方面发展!
相似回答