如题所述
核心素养具有整体性、一致性和发展性。
这是2022版《义务教育数学课程标准》的内容。
核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段具有不同表现。不管是义务教育课标还是高中课表均是通过数学教育学生获得核心素养即是”数学核心素养“所有的学段,小学、初中、高中、大学、研究生具有的三个基本特征。
目前,有很多人都在准备考教师资格证,那么在准备考数学教师资格证的同学应该注意一下这个知识点~
希望这个回答可以帮助到你~