第1个回答 2020-05-25
主要采用了比拟、夸张、比喻、对偶四种修辞手法。现引《黄河颂 》原文，将用修辞的地方标注出来：
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄（拟人）,
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而坚强!
这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜（夸张）；
浊流宛转,结成九曲连环（和上句的“惊涛澎拜，掀起万丈狂澜”，构成对偶）；
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈（比拟中的拟物修辞。拟黄河为刀剑，“劈”为比拟词）成南北两面.
啊!黄河!
你是我们民族的摇篮（比喻）!
五千年的古国文化,从你这儿发源；
多少英雄的故事,在你的身边（拟人）扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,像一个巨人（比喻）出现在亚洲平原之上,
你用那英雄的体魄（拟人）筑成我们民族的屏障（比喻）.
啊!黄河!
你一泻千丈（夸张）,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀（比拟）.
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下（拟人）发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
第2个回答 2019-05-06
《黄河颂》这首诗主要采用了比喻、拟人、反复等修辞手法，讴歌了黄河的宏伟气势，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。
诗中运用修辞手法的例句：
伟大而又坚强!………………(拟人
)
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；……………(夸张)
浊流宛转,结成九曲连环；……………(比喻)
从昆仑山下奔向黄海之边,……………(拟人)
把中原大地劈成南北两面.……(夸张、拟人
)
你是我们民族的摇篮!…………(比喻)
你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,………………………………(比喻)
你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.……………………(夸张)
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!………………(反复)
修辞手法表达的效果：
反复和比喻的修辞.表达效果：把这段分成了不同的层次.分别是：黄河养育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族.由实到虚,环环相扣,逐步深入,增强了语势.
拟人的修辞.表达效果：赞美了黄河的精神,更代表了中华儿女发出要像黄河学习的誓言.
夸张的修辞，表达效果：突出黄河的英雄气慨。
第3个回答 2019-08-07
黄河颂
（朗诵词）
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！………………拟人
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
（歌词）
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；……………夸张
浊流宛转，结成九曲连环；……………比喻
从昆仑山下奔向黄海之边，……………拟人
把中原大地劈成南北两面。……夸张、拟人
啊！黄河！
你是我们民族的摇篮！…………比喻
五千年的古国文化，从你这儿发源；
多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，………………………………比喻
用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。……………………夸张
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！………………反复
第4个回答 2019-05-04
呼告、反复、拟人
主体部分诗人先呼告
,再叙述
,诗人站在高山之巅,着一“
望
”字将黄河尽收眼底.紧接着用“
啊!黄河!”的诗句反复咏叹,直抒胸臆.在诗最后,诗人饱蘸激情呼唤所有中华儿女要像黄河一样伟大坚强.