元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客盆浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,

元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客盆浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意,因为长句,歌以赠之。凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。小题1:对下列加线的词语解释,不正确的一项是(2分)(  ) A. 明年 秋,送客盆浦口明年:第二年 B.问其人, 本 长安倡女本:原来(是) C. 因为 长句,歌以赠之因为:表原因的连词 D.遂命酒,使 快弹 数曲快弹:畅快地弹 小题2:下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是(2分)(  ) A.铮铮 然 有京都声/苏子愀 然 (选自苏轼的《赤壁赋》) B.今漂沦憔悴,转徙 于 江湖间/蜀道难,难 于 上青天(选自李白的《蜀道难》) C. 是 夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为 是 ,而亦无词相答。(选自林觉民的《与妻书》) D.因为长句,歌以赠 之 /余扃牖而居,久 之 能以足音辨人(选自归有光的《项脊轩》) 小题3:下列各句中,与例句的句式相同的一项是(2分)(  )例句:学琵琶于穆、曹二善才 A.览物之情,得无异乎?(选自范仲淹的《岳阳楼记》) B.静女其姝,俟我于城隅。(选自《诗经·邶风·静女》) C.送子涉淇,至于顿丘(选自《诗经·卫风·氓》) D.灭六国者,六国也。(选自杜牧的《阿房宫赋》)


小题1:C
小题2:A
小题3:B


小题1:试题分析:因为,是两个词,因,副词,因而,于是;为,动词,写。
小题2:试题分析:A项,都是形容词词尾,……的样子;B项,介词,在/介词,比;C项,代词,这/形容词,对的,正确;D项,代词,代歌女/助词,凑足音节,没有意义。
小题3:试题分析:例句与B句都是状语后置句,AC句都是一般常式句,D句为判断句。
点评:本题的材料是课文中的一小段。对文言的学习,以“本”为本。前一个“本”指课文。一定要把有限的精力用在“认真读好教科书”上,“教材无非是个例子”。考题取自课外,但考点均在课内。语文学习没有捷径,只有通过自己独立地逐字逐句地读懂课文,才能从中真正掌握必备的知识,形成可靠的阅读能力。这一过程是任何人不能替代的。要准确理解文中字、词、句的含义,特别要注意文章中的注释、重要的词句及一些有深意的句子。要注意积累文言实词和虚词,掌握重点文言实词,尤其是要对通假字、古今异义、一词多义、词类活用做必要地归纳整理,以便更好地全面掌握。
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