如题所述
(1)作业内容要符合课程标准和教科书的要求; (2)作业不宜太难,也不宜太易,应考虑不同学生的能力需求; (3)作业分量要适宜,难易适度,形式多样; (4)作业的要求应明确; (5)对作业的反馈要清晰、及时。