小孩偷东西应该怎么正确教育

Question

如题所述

Answer 1

孩子偷东西怎么办

1、转化教育

当孩子有偷窃行为的时候，我们要有耐心的教育孩子不要继续偷窃，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，我们要让孩子知道偷窃的危害，偷窃是一种不好的行为，让孩子纠正，我们可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。

2、加强管理

我们要让孩子学会独立，加强学校和家庭的管理，告诉孩子要自力更生，别人的东西我们不要拿，同时我们要告诉孩子不要和有偷窃习惯的孩子在一起，让他成为一个诚实守信自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。

3、谨记别斥责打骂孩子

每个人都知道，打骂孩子是会助长孩子撒谎的行为，因为他们撒谎是想避免下一次父母的打骂。这样如果父母发现他们的孩子偷盗而去打骂他们，这不仅不会让问题得到解决，更可能会因此伤害孩子的自尊心，甚至导致孩子反抗，导致孩子通过故意或更多的盗窃泄露他们的不满。所以，如果父母不知道如何控制自己的情绪，只会把孩子推向更糟糕的境地。
孩子偷东西的原因

1、不良榜样的影响

有些有偷窃行为的孩子，要考虑其背后是否有惯偷唆使。在很多时候，一些孩子为了在同龄的孩子当中表现自己的勇敢，而去尝试这种偷窃的冒险行为。另一方面，孩子偷拿家长钱，好多也是因为受周围同伴行为的影响。看到同伴能够悄悄地拿到钱买到自己想要的东西，因此也就产生了模仿的行为。

2、“我”的是非界限模糊

年龄较小（2至3岁）的孩子通常没有“你的”、“我的”之分，也分不清“偷”和“拿”的区别。当他们看到他们喜欢的东西时，他们会直接拿过来占为己有，更不要说他们会把拿家里的钱看作是一个严重的错误。他们内心没有规则，缺少现实感。所以，两三岁的孩子也不会“偷”，因为他们的行为是无意识的。

3、发泄内心不满

部分孩子受到不公平待遇或内心挫折时，可能会用偷窃来发泄内心的不满或反抗。比如幼儿园老师偏爱一些孩子，让他们随意玩玩具，有些相对受冷落的孩子就可能在不公平感和嫉妒心的驱使下，私下拿走别人的玩具。再比如，有些家长工作太忙，没时间陪孩子，孩子也有可能通过偷东西等行为换取家长关注。

Answer 2

小孩偷东西是一种不良行为，需要家长和教育者及时采取正确的教育措施来纠正。以下是一些建议：
冷静沟通：首先，家长应保持冷静，不要过于激动或惩罚孩子。尝试与孩子进行深入的沟通，了解他们偷东西的原因和动机。可能是出于好奇、模仿他人、想要得到某样东西等。通过沟通，家长可以更好地理解孩子的行为，并找到更有效的教育方法。
引导认识错误：家长要帮助孩子认识到偷东西的错误性。可以通过讲故事、举例等方式，让孩子明白偷窃不仅会对他人造成伤害，也会损害自己的声誉和人格。同时，要让孩子知道，诚实和尊重他人的财产是非常重要的品质。
建立正确的价值观：家长应该教育孩子尊重他人的财产和权利，让他们明白每个人都有自己的责任和义务。同时，也要让孩子知道，他们可以通过自己的努力和诚实劳动来获得想要的东西。
设定明确的规则和奖惩制度：家长可以设定一些明确的规则，比如不允许偷拿别人的东西，并制定相应的奖惩制度。当孩子遵守规则时，可以给予适当的奖励；当孩子违反规则时，要给予适当的惩罚，但惩罚应以教育为主，避免过于严厉或体罚。
提供替代行为：家长可以引导孩子参与一些有益的活动，比如体育运动、艺术创作等，以转移他们的注意力，并培养他们的兴趣和爱好。这样，孩子就有更多的积极选择，而不是去偷东西。
持续关注和支持：家长要给予孩子足够的关注和支持，让他们感受到家庭的温暖和关爱。同时，也要关注孩子的心理健康，及时发现问题并进行干预。
总之，小孩偷东西需要家长和教育者采取正确的教育措施来纠正。通过冷静沟通、引导认识错误、建立正确的价值观、设定明确的规则和奖惩制度、提供替代行为以及持续关注和支持，可以帮助孩子改掉不良行为，成为诚实、尊重他人的好孩子。

Answer 3

家长要了解为什么，是孩子零用钱不够，是受人指使或胁迫，是物欲诱惑，还是有恶癖？其中最本质的问题是，这种情形是偶然发生的还是已形成习惯？而在事情发生后，他又是如何对待自己的错误？如果家长只会大吼：“你偷东西了—别的我什么也不想知道！”那这就是最蠢的家长了。
有一个相当流行的观点，“偷窃”是特殊的过错，要求家长严厉体罚。而教育学家却有大量数据表明：事实正好相反，孩子由于害怕和屈辱，变得不敢吐露真言，更加趋向于不诚实。
教育学方面有这样的建议：“应当从儿童的需求做起，如果孩子的要求对于他这个年龄来说是合理自然的，那么家里就应当尽可能给予满足。应让孩子觉得成人在关心他们，尊重他们的愿望，这样，他就不会通过拿别人的东西这种途径来满足自己的愿望了。
孩子被吸纳参与家庭经济活动
孩子被吸纳参与家庭的经济活动乃至预算，这是家教中对孩子进行金钱教育的最好方式，可以让孩子从中了解金钱的意义、金钱在生活中的地位和使用方法。孩子会因此感到自己是家庭的主人，并学习合理地使用金钱。
=========================================
原因：孩子偷钱为了什么
上网玩游戏，买零食吃，买喜欢的文具、玩具，买想看的书，给同学送生日礼物，跟同学出去玩等等，当这些需要不能以正当方式从家长那里要到钱时，只好“私拿”。家长应控制过激反应情绪，冷静分析一下孩子为什么要偷钱，分析出真正原因才有利于解决因其他坏习惯和不良行为而产生的偷钱后果。
一般的孩子偷钱只是偶尔行为，带有父母不会发现的侥幸心理。记者在采访调查中发现，很多孩子都曾有过偷拿家长钱的行为，有的家长还向记者承认他们小时候也有过偷拿父母钱的经历，与“学坏”、“犯罪”无必然联系。三毛在她的《倾城》专辑里收录的《胆小鬼》一文，就是记叙她小时候偷钱的一段往事。“说着说着，发觉姐姐弟弟们在笑，原来都偷过钱，也都感觉不好过，这一段往事，就过去了。”
有的孩子花钱大手大脚和偷钱成恶性循环，形成坏习惯后，就需要家长耐心地说教，采取适当的方法纠正孩子的行为偏差。
有的孩子明明自己有零花钱，但是还是喜欢去偷，不偷就觉得不舒服，成了一种“癖”，中南大学精神卫生研究所罗学荣教授称，偷窃成瘾的孩子患的是品行障碍。这时家长一定不要讳疾忌医，应带孩子到正规的心理诊室进行治疗。
建议：尊重孩子，正确引导
记者采访长沙市未成年人心理发展咨询指导中心和中南大学精神卫生研究所儿童心理问题研究有关专家时，他们建议对孩子拿家里钱的行为，轻易不要用“偷”这个字，在心理上对孩子压力小些，有利于教育。
首先，家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果家长平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，让孩子服气。
其次，家长做好理财榜样。有的孩子偷拿家里的钱是发现家长对自己的钱没有清楚概念，以为自己拿了家长也不知道，让孩子钻了空子。专家认为，家长有必要当着孩子的面对家庭收入支出，做比较详细的记录。一方面，可以培养孩子良好的理财习惯，另一方面，让孩子知道自家的经济情况，培养合理用钱意识。还有，应该给孩子适度的零花钱。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而且要指导孩子怎样花钱。
最后专家建议，改变孩子拿家里钱的行为，出发点首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要当着外人的面来处理这件事，更不要把孩子曾经偷钱的事情挂在嘴边，时不时“揭孩子的短”，随意惩治会伤害孩子的自尊心。本回答被网友采纳