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手指这篇课文讲述了五根手指不同的什么和什么
如题所述
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推荐答案 2020-04-19
大拇指特点:算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单;最肯吃苦
食指特点:不窈窕;工作复杂
中指特点:地位最优、相貌最堂皇。养尊处优。
无名指和小指特点:体态秀丽,样子可爱;能力薄弱。
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手指这篇课文的
主题。
答:
这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的
姿态和性格
。最后阐明了一个道理:“根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
丰子恺的《
手指
》主要内容
答:
文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的
姿态和性格
。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。
课文手指的
主要内容是
什么
?
答:
④
手指的
全体,同人群的全体一样,
五根手指
如果能团结一致,成为一个拳头,那就
根根
有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.这句以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是文章表达的主旨.对词语的理解 堂皇:形容气势宏大.文中形容中指的相貌很有气势.附庸:泛指依附于其他事物...
课文
《手指》
主要讲了五个手指什么
的道理?
答:
《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,阐明了团结一致就能成功的道理。《手指》是丰子恺先生的一篇散文,体现了选取自己最熟悉的生活题材,即每个人都有十根手指,一只手上五根手指各有所长,各有所短,以自己独特的感受具体描写五根手指不同的
姿态和性格
,用最质朴的文字坦率地表达出来,...
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小学课文手指原文
手指课文原文及阅读题
手这篇课文
五根手指
5个手指头都叫什么
五指个手指游戏
手指课文解析
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