课余体育教学，课余体育训练与课余体育竞赛三者间的关系。从相同点，不同点和三者关系三方面展开讨论

Question

如题所述

Answer 1

目的内容规律和评价的标准不同。内容目的：教学：知识理论技术方法技能技巧，掌握知识技术技能。训练：专项技术战术心理智能，提高专项运动水平和运动成绩。竞赛：个人全能赛单项团体赛，战胜对手争取优胜。