熟记《纲要》中学前儿童科学教育活动的总目标,并谈谈你是如何理解的。500字

熟记《纲要》中学前儿童科学教育活动的总目标,并谈谈你是如何理解的。500字

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推荐答案 2017-03-31

学前儿童科学教育活动内容选择的依据一、依据《幼儿园工作规程》、《纲要》的主要精神二、符合学前儿童科学教育活动的目标三、适应学前儿童认知发展的特点四、遵循科学自身的规律和特点

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如何理解学前儿童科学教育领域的目标?答：2001年我国颁布的幼儿园教育指导纲要试行中明确指出，学前儿童科学教育领域的目标是引导幼儿通过各种活动对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植...

如何理解学前儿童科学教育的总目标答：培养兴趣或建立基础。1、培养兴趣：通过生动有趣的科学实验和故事，引导学前儿童对科学知识产生浓厚兴趣，激发他们的求知欲望和创造力。2、建立基础：在学习科学的过程中，让学前儿童掌握一些基础概念和方法，如观察、比较、分类等，并逐步形成自己的语言表达和思维方式。

学前儿童科学教育总目标的理解?答：1、培养兴趣和好奇心：学前儿童科学教育旨在激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，通过丰富多样的科学活动和实验，引导幼儿主动观察、探索和提问，激发对科学的浓厚兴趣。2、建立科学思维方式：学前儿童科学教育通过培养幼儿的科学思维方式，如观察、比较、分类、推理等，帮助形成科学的思考和解决问题的能力。

熟记《纲要》中学前儿童科学教育活动的总目标,并谈谈你是如何理解的答：1、学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。2、系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。3、技术①泛指根据生产实践...

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