• 所有问题

    • 在新课程背景下,教师应从“教教材”走向“用教材教”,是否正确?

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2023-10-13
    【正确】
    新一轮课程改革在使用教材方面提出了许多新的观点,如：教师在教学中要“用教材教”,而不是“教教材”；要“用好教材,超出教材”；要“走进教材,走出教材”；要注重“开发课程资源”,“整合课程资源”等。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    ...的教学范式向“用教材教”的范式转变,是否正确?答：【正确】本题考查新课改下的教学观。新课改下的教学观认为：（1）教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。新的课程标准要求改变过...
    新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。答：【答案】：(1)这种说法是正确的。(2)新课程改革倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教师要创造性地使用教材，融入自己的科学精神和智慧，对教材知识进行教学重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活。新课程倡导民主、开放、...
    教学实施中教师应用教材教,而不是教教材,是否正确?答：【正确】解析：“用教材教而不是教教材”，其内涵为教学过程中，不应当简单的执行教材，而是要根据学生和当地教学实际，创造性地使用教材来开展教学。因此，“用教材教而不是教教材”的本质，是强调老师要重新审视教师、教材和教学。具体来说，教师应当是教材的开发者与研究者，而不是简单的执行者;教材...
    新课程标准认为语文教师应从"教教材"走向"用教材教"的教学境界,怎么理 ...答："教教材”在教学中只是死的教学方法，不能活用教材，只是围绕教材来讲解，而且都是灌输式教学法，教学方式古板，比如同样一篇课文《郑伯克段于鄢》，“教教材”的教学方式就是紧紧围绕教材中的注释、翻译、故事发生背景来展开。“用教材教”，意思就是把教材当作例子，要活用，要用活，要以教材为起点...
    大家正在搜
    新课程的教材理念强调教材是新课程背景下的教育观新课程背景下的教学评价新课程背景下的有效教学设计新课程背景下的儿童观新课程改革背景下的学生观新课程教材新课程教材培训新课程教材观简答