雾在哪里教案

Question

如题所述

Answer 1

教学要求:

1、认识本课7个生字。积累词语8个。

2、正确朗读课文。

3、通过朗读，知道有雾的时候，会是怎样的`情景，并展开想象说一说。

4、能模仿雾说话，并正确写下来。

教学重点:

1、认识本课7个生字。积累词语8个。

2、正确朗读课文

教学难点:能模仿雾说话，并正确写下来。

教学准备:投影。

教学时间:一课时。

教学过程:一、猜谜，揭示课题。

1、猜谜:像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。(打一自然现象”

2、板书课题:23雾(学生跟着书空。)

3、齐读课题。

4、你见过雾吗?说给大家听听。

二、听录音，整体感知。

1、提出听的要求:从前有一片雾，特别淘气，请小朋友们闭上眼睛仔细听，边听边去看看，淘气的雾把什么藏起来了?

3、根据提示，交流。

出示:从前有一片雾，是个淘气的孩子，它把藏起来了。

三、朗读课文，学习生字。

1把课文读正确。

2、朗读课文，学习生字。

(1)指名朗读2-7节。找找，淘气的雾说了哪些话?

(2)出示雾的话:我要把大海藏起来。