古诗写作手法六种

如题所述

古诗写作手法六种:记叙(叙述)、说明、议论、描写、抒情、夸张。

1、记叙(叙述):述说和交代事情的前后经过、事物的发展过程或人物的经历。记叙可以让读者对人物的活动与事件的发展全貌有清晰的了解。

2、说明:解释明白事物的情况或道理;解释和述说事物的形状、性质、成因、构造、关系、功用和特点等,揭示出事物的本质、规律和意义。

3、议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见;对人物、事件表明态度及对问题的看法。议论可以增强文章的思想深度,点明和加深所写事物的意义,深化或升华主题(主旨)。

4、描写:用语言文字等把事物的形象或客观的事实表现出来;细致入微、绘声绘色地描绘与刻画人物、事件和环境。可以分为人物描写与景物描写。人物描写又可以分为外貌(肖像)描写、语言描写、行动描写、心理描写和神态描写。

5、抒情:抒发对事物的情感。抒情可以分为直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情包括寄情于人、寄情于事、寄情于物、寓情于景、借景抒情、情景交融等。抒情可以增强文章的感染力,让读者与作品产生共鸣。

6、夸张:夸张是故意言过其实,对人或事做扩大、缩小或超前的描述,它既是修辞手法,也是表现手法。 它可以强调或突出人或事某一方面的特点,强化感情。

形式特点:

平、仄是汉语声调的两大类。在近体诗和词、曲中,用字的平仄有相当严格的规定,在一些位置上,必须用平声字,在另一些位置上,必须用仄声字。比如:“国破山河在,城春草木深”(杜甫《春望》),就是用“仄仄仄平平,平平仄仄平”句式。

对仗指的是一联诗中,在上下句相同位置上的字要属于同一类,如“东圃青梅发,西园绿草开”。“东”和“西”,“圃”和“园”,“青梅”和“绿草”,“发”和“开”,各自相对。

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