大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我
我与读书
读书，是一种美德；读书，是一种报答；读书，是一种习惯；读书，是一种认识；读书，是一种报答；读书，是一种承诺；读书，是一条对自身发展的途径。总之，我离不开读书，读书更不能远离我。
我与读书有一种特殊的关系，你猜是什么？我会想都不想地回答：“朋友！”朋友的称谓是那么亲密，是那么亲切，这种朋友是无法再找到的。虽然他不会说话，但我们却会心比心的沟通。为什么说他是我的朋友？因为……太多太多的解释可以回答这个问题。第一、知识。他总是用他无声的语言，教会我一个个汉字，加上老师的指导，似乎可以学得“完美无瑕”；他总是用他的“手指”，指示我一个个数字，加上老师的语言，应用根本就是小case。他总是用他的“心”，让我聆听音乐的美妙，加上老师的帮助，简直就是“天衣无缝”。第二、品德。他总是无痕迹地指引我，该怎样走下去；他总是像天使，无时无刻伴我成长；他总是无条件地帮助我，怎样才是真正的人。第三、乐趣。正因为读书，我才拥有那么多好友；正因为读书；我才真正体会到快乐；正因为读书，我才变得欢乐！
突然觉得，我已经渐渐“爱”上了读书；开始觉悟，读书给了我很大的收获；开始认为，读书让我觉得非常快乐；开始收获，读书是为了自己学的。好好学习，天天向上！因为读书，所以快乐。为了读书，而努力；为了朋友，而加油！
现在才觉得，学习原来是一件很快乐的事情，读书其实是一钱很感兴趣的事。想起以前，真为自己没有认真对待学习而烦恼，真为自己没有用心去读书而斥责。已经是毕业班了，我想，应该为自己拟定一份读书作息表。要在这学期中，关闭电视，需要电脑时再使用，完成作业后仔细检查，复习已学，预习新课，听、读英语20分钟……过了一年，又长大了一岁，身上的责任更重了，担子总轻变到沉重，或许是因为毕业班的缘故，开始要为自己的“学业”着想。我要努力读书，在学习中成长，在学习中快乐，寻找快乐，就要选择读书。就算是为了自己，为了朋友，为了家人，为了……加油吧，只有自己才能控制自己，胜利就在前方，走过扎实的一步，走向美好的未来，成功在前方等待着与你相逢！
读书是一种品位，让我品位人生的乐趣；读书是一片海洋，让我遨游在知识的海洋中；读书……我与读书，可是无话不说，无话不谈的亲密伙伴了！他带给我欢乐，让我微笑；他带个我幸福，让我温暖。我的世界，因为有他的存在，不再孤独，不再寂寞。
我与读书
古人云：“读万卷书，行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神。”我自小受了这些名言警句的启发后，便迷上了看书。
我生在一个书香家庭，爸爸妈妈都很爱看书，也带到了幼小的我对书的兴趣。于是爸爸妈妈专门给我订了一份画报。每当我有空闲时间的时候，便捧起我那爱不释手的画报津津有味地看了起来，别看这是儿童画报，它可让我懂得了不少知识呢！比如：螃蟹脚断了可以再长，壁虎的尾巴断了可以再生，树木枯死是因为别人不保护环境……有了这些知识，老师和同学对我刮目相看，因此我愈发地喜欢看书了。
大了一点，认识的字多了一点，理解能力也强了一点，懂了一些有关书的名言警句，在这些警句的推动下，我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……，这本书不仅丰富了我的想象，而且让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。所以我更爱看书了。
上小学了，我接触了古文，这让我疯狂地爱上了古典名著，这些书让我领略了古代人的灿烂的文化，也让我知道了刘关张三兄弟的义气，梁山一百单八将的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想：这些古典名著将会令我受益终生。
现在的我仍然十分喜欢看书，只不过是百科全书罢了。我从这本书中懂得了许多科普知识。比如：海水为什么是蓝的，雨后为什么有彩虹，恐龙为什么会灭绝？……这些问题和知识足以让我去思考和品味。
书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门；书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书，就像一扇窗户，为你开拓视野，增长见识……，“书是人类进步的阶梯”，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗？我爱看书。
你就是一个 *** ，在这呢！一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉
的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
在我的眼里冬天是这样的。
我眼里的冬天是欢乐的。早晨起来，雪花，悄悄地飘落下来，像
像棉花，银
飘飘零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，楼房上，都
般
我穿好衣服，到阳台上，蹲下来，双手捧起一点雪两手不停地捏呀捏，揉啊揉，不一会儿，那一点雪花马上凝固成了冰块，，又慢慢的融化成了冰水，顿时，我的手心想结冰了一样，冷得我直哆嗦。接着召集我的
一起在雪地里
,
我眼里的冬天是美丽的，雪白的。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花
面对这样
的世界，任谁都会对它倾心。
房屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的
地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把万里江山变成了美丽的世界。冬天，雪花像晶莹透明的
调皮的翻着跟头楼落在山腰上，落在大地上。草原上
棵棵
绿油油的一片，只是上面挂了蓬松松，
的雪
风儿拂过，可爱的小
就映着阳光，像
的玉屑。雪花形态万千、晶莹透亮，他们有的像六角形一般的瑰丽，有的好象出征的战士，披着银色的
有的像是一片片白色的战帆在远航，还有的像顽皮的
只往你的头发里、衣领里钻。而雪粒在地上欢跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”…… 黄昏的雪，深切切的，好象有
的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开
般的 *** 感。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派
的喜人景象。你雪是天空中一个小小的斑点，滋润着庄稼和田野，雪是一块块白布，给大地穿上白色的大衣，雪是一股股快乐的气氛，让孩子们感到快乐，感到欣慰。雪越下越大，从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘
……一朵朵，一片片晶莹如玉，
向天上的仙女洒下的玉叶、银花，又像天宫派来的
是那样的美丽，无私的把大地装扮成童话中的白色王国。
冬天在我的眼里是优雅的。在雪中漫步是别有一番情趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏
仰头望，这丝风主宰着
似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身上。雪花象一个
永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛
上，结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花
地落着，飘飘
纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯、”。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福！你不妨作一次
那凉浸浸
的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁
冬天在我眼里是热闹的，温暖的。你们一定很奇怪，冬天应该是冷清，寒冷的。为什么我会觉得热闹温暖。那是应为：
里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的
作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们
地锻炼着，他们跑得
头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天！在晚上，和家人坐在一起，喝着
的汤，吃着温温的饭，心里暖和和的，吃饭也变得开心起来。正是冬天的寒冷，才让我们更珍惜这份温暖，也因为冬天的寒冷才衬托出这浓浓的关爱。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
春天还会远吗？
1.整篇文章的特点：语言流畅，思路明了，结构新颖，语言优美，事例典型.（根据实际情况挑几个先表扬一下）
2.使用写作手法情况：多处使用拟人、比喻。（夸张、排比.）的修辞手法，生动形象的表现出.（根据情节或者作者，也就是你自己当时的思路，感想写）或者加强语言层次感和递进感或者渲染3.烘托出什么样的气氛或环境，运用.的描写手法（直接、间接；心理，语言，动作，神态.）将人物性格刻画得淋漓尽致.（叙述类文章的评价）
4.接着说缺点：语言不够精炼、间接，开头不直接，事例不典型，结尾不够利落，思路混乱不清晰.（注意不要和表扬的部分矛盾了）
做完了作业，没有将小话。
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整。
回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，奋发图强，永不停步. 在上个学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。不过，现在又是新的一年，把老师讲过的重点记下来。
上课时。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止，所以，我要在这个学期里自我反思，要勤做笔记，先把老师讲过的课温习一遍 ，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，那么差，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上 。
要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈，要专心听讲，又迎来了新的一年，新的学期， 这是一种很好的学习方法，不懂得珍惜时间，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，做好一个预习的准备，要珍惜现在的时间，不会再浪费 时间了。 在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间。
在家里，一个学期就很快就过去了，日月如梭。一眨眼的工夫，找一些有关今天的资料看一看，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师 所要讲的课，做一做，不可以跟前后左右讲小话光阴似箭，新的学期，我 要整装待发。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈， 再做老师布置的作业。
写点感性的，这样够新颖了吧。老师估计都看不懂。你貌似也没说体裁什么的，我就献丑把我写了给你看以下、、
如果，没有如果
若我离去，后会无期。
我不想说再见，因为害怕。
害怕这句话像落在水里的蔷薇，错过了繁华的花期，只能在水中盛开，泛出层层淡淡的紫色涟漪。
这世界就是这样，有人说，这个世界上一切都预先被原谅了，一切皆可笑的被允许了----
这暴露了一个世界道德上深刻的堕落——
那么，随波逐流一心想息事宁人的自己，是否从一开始就已经堕落到了泥潭沟壑的最底层？！
就像某人某时在某地做了某件伤天害理不可令人饶恕的罪，结果在数年、数百年、数千年之后，如果这件如砂粒般渺小的瞬间未曾被人生空间这流转的荒漠所遮掩遗弃的话，那自有后人——多事者多情者跳出来所以然之所以然的解释为其辩护，说不定其人就可以化成了英雄或情圣。这就是历史的缝隙——而缝隙里夹杂了太多金灿其表污垢其里的爬虫。
人的生命只有一次，对某段的经历，我们既不能把它与我们以前或今后的生活相比较，也无法使其变成完美之后重新来过，那么，时间便是最好的消泯良药。
因为一切都在时间的碾磨下化作粉末
【略】
建议你写一篇‘日记’。感想一下一天内发生的事让你对这个世界，对生活的一些感想。。