简述杜威的解决问题五阶段模式

如题所述

杜威解决问题五阶段模式包括: 发现问题、 明确问题、提出假设、根据假设进行推理、 验证假设。


杜威问题解决模式,美国心理学家杜威1910年提出的问题解决模式。即反省思维的五个阶段。认为解决问题的过程通常包括五个阶段:

1、发现问题,即发现事物的矛盾,产生一种认知的困惑感。

2、明确问题,即找出问题的症结所在,并予以清晰界定。

3、提出假设,即在占有相关资料的基础上,提出各种解决问题的可行方案。

4、根据假设进行推理,即对每一种假设进行推理,从中找出可能正确解决问题的假设。

5、验证假设,即通过实际行动检验假设的有效性。这五个阶段的顺序并非一成不变,可以视个体的经验以及当时的问题解决情境而定,而且每一阶段均可进一步展开。


作者介绍:

约翰·杜威,出生于美国佛蒙特州,毕业于佛蒙特大学,美国著名哲学家、教育家、心理学家,美国实用主义哲学的重要代表人物,现代教育学和机能主义心理学的创始人之一。 

1884年,获约翰·霍普金斯大学哲学博士学位。先后任教于美国密歇根大学、明尼苏达大学。1894年起,担任芝加哥大学哲学系、心理学系和教育系主任,芝加哥大学教育学院院长,美国心理学联合会、美国哲学协会、美国大学教授联合会主席。1919年,先后在北京、南京、杭州、上海、广州等地讲学。1952年,因肺炎去世,终年92岁。

杜威一生推崇民主制度,强调科学和民主的互补性,民主思想是他众多著作的主题。杜威的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生重大影响,培养了包括胡适、冯友兰、陶行知等一批国学大师和学者。

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