第1个回答 2020-04-08
看来你是个学生，是一篇小作了，那么你就要围绕老师的要求去考虑，但是不管你怎么样的做？总是要有一个主题，要确立一个中心思想，通过观察这个人的言谈图一等各个方面，确立一个中心思想表达，一个主题，一切的事或者材料都要围绕这个中心去组织
第2个回答 2021-04-26
2970位粉丝
芳芳课间十分安静，她总是坐在座位上，有时拿着一本书在看，只有眼睛随着书上的文字在动，偶尔嘴角还会微微上扬，那应该是看到了高兴之处。
当她眉头紧锁时，应该是看到了疑惑之处。有时她会陷入沉思，眼睛里是一片黝黑的池水，装不下教室里任何角落里的嘈杂。
有时她也会奋笔疾书，继续在知识的海洋里畅游，从不抬头，更不抬眼，好像早就练就了一身不受干扰的本领。当你不小心撞到她时，她也只是给你一个不屑的眼神，那眼神波澜不惊。
不看书或者不写作业的时候，她也不会到楼道里和同学们嬉闹，而是慵懒地趴在桌子上休息，望着教室里的一片欢腾，仿佛在观赏一幅画。在她身上展示出一个属于她自己的独播画面，那画面如此安静。本回答被网友采纳
第3个回答 2020-04-24
“叮铃铃”，下课铃声响了，教室里就变得热闹起来了。有的同学在睡觉，有的同学在吃东西，有的同学在教室里打打闹闹，有的同学去上厕所，还有的同学在玩手机。只有在那个角落，唯独的一个他（她），捧着一本书，津津有味的读着，多到感人的地方时，他（他）情不自禁地流下眼泪；读到搞笑的地方时，用手捂着嘴笑了起来；多道生动形象的地方时，他（她）那高声场起来，眉毛挑起来，表情很丰富；这就是时间的她————×××（姓名自昵）。
第4个回答 2020-04-23
课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃”下课了，熟悉的铃声响了，同学们都出去了，只有他在写作业一会儿紧锁眉头，一会儿查找字典，他不会的就问老师，不一会儿就把作业写完了，字体工工整整。
第5个回答 2020-04-20
叮铃铃下课铃响了，教室里就变得热闹了，只有在一个角落，唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方，她的眼泪情不自禁的留下来，读到搞笑的地方，便用手捂着笑起来，读到生动的地方，他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富