牛和鹅评课用语优缺点及建议

如题所述

牛和鹅评课用语优缺点及建议如下:

优点是在从本文的谋篇布局和文章语言方面引导学生感悟文章的同时,也有意识地抓住以上特点对学生渗透习作的指导。尤其是童趣十足的语言,学生们通过各种形式的朗读,尽情地品味、感受,从而试图达到烂熟于心、进行运用的效果。

缺点是对学生进行语言文字的训练不够多。没有使用课件教学,使课堂减少了许多生气,也影响了教学的效果。教学时间分配不太合理,前面在教学欺牛段落时使用过多的时间,加上没用上课件,导致后来的时间不足——金奎叔的话分析得不透彻。

建议是首先初读课文第一自然段,让学生从牛的角度看人人比它大,鹅的角度看人人比它小,让学生产生学习兴趣,为后面的转折角度作铺垫。接着分析重点段落,边读边用不同的标记圈出他们对待牛和鹅不同态度的词语。

然后分片段朗读、表演,让学生真切感受到我对牛和鹅的不同态度,学生把这两种态度体会到位之后,再引出后来发生了一件事从而改变了我对牛和鹅的看法,这一部分多让学生进行讨论,从而得出结论。

《牛和鹅》

《牛和鹅》是北师大版小学语文五年级下册第八单元“角度”的第一篇课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。

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