意义不同。
分析：“求几个相同加数的和的简便运算”这一本质在过去和今天的教材都是一样的。在形式上，新教材允许把“9+9+9”改写成“9×3”也可以写成“3×9”。反过来，也就是说“9×3”可以表示“3个9相加的和”也可以表示“9个3相加的和”。
扩展资料：
（1）整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。
如3×4既可以说：4个3相加的和是多少；也可以表述成：3的4倍是多少。
（2）小数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
如：2.5×6，表示6个2.5相加的和是多少；也可以表述成2.5的6倍是多少。