高中数学怎样用对数函数比大小?

如题所述

高中技巧对数函数比大小方法如下:

一、同底异真型:即

方法:直接使用对数函数的单调性

理论依据:

二、异底同真型:即

中,首先判断函数值的正负,如果同号,要考虑能否化为同底数.

方法一:取倒数法:

理论依据:

三、异底异真型:即

中,不能化为同底数的,要考虑引进第三个数(如0,1等)分别与之比较,从而可以得出结果.即

方法:媒介法(选取中间函数值,用不等式传递性)

比较几个对数的大小,是对数函数性质应用的常见题型:应先区分是正还是负,再区分是大于1还是小于1的正数,然后分类比较,如果底数相同,可直接利用性质比较,但一定要注意底数的取值大小。

如果底数不相同,一般要选取合适的中间量,若两值中,一值大于中间量,另一值小于中间量,问题就解决了.另外,牢记“在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大。”

这一规律,在比较底数不同而真数相同的两个对数值的大小时非常奏效.要注意对数函数单调性的应用。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2023-08-05
在高中数学中,可以使用对数函数来比较数的大小。对数函数可以将一个正实数与某个底数的指数进行对应,通过比较对数函数的结果,从而推断原始数的大小关系。
具体步骤如下:
1. 用对数函数表示要比较的数:将要比较的两个数,分别用相同的底数取对数。通常选择底数为10的常用对数(log)或自然对数底数e的对数(ln)。
2. 计算对数函数的值:将要比较的数代入对数函数中,计算出对应的对数值。
3. 比较对数函数的结果:比较两个数的对数函数结果的大小关系。
4. 通过反函数求出原始数的大小:通过使用指数函数作为对数函数的反函数,将对数函数的结果转换回原始数的大小。
以下是一个示例:
要比较两个数 a = 100 和 b = 1000 的大小。
使用以10为底的对数函数(log):
log(a) = log(100) ≈ 2
log(b) = log(1000) ≈ 3
由于 log(b) > log(a),因此可以确定 b > a,即 1000 > 100。
使用以e为底的对数函数(ln):
ln(a) = ln(100) ≈ 4.605
ln(b) = ln(1000) ≈ 6.908
同样可知 ln(b) > ln(a),因此可以确定 b > a,即 1000 > 100。
请注意,底数的选择并不会影响数的大小关系,只是在计算中底数不同会得到不同的对数函数值而已。
使用对数函数比较数的大小时,需要确保底数和数的范围以及对数函数的定义域都是适合的。同时,应注意对数函数的递增性质,在比较过程中保持一致性。本回答被网友采纳
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