课文中风雨在写作手法上最大的特点是作者没有直接写风雨而且通过描写风雨对自然界中其他景物的影响来表现

课文中风雨在写作手法上最大的特点是作者没有直接写风雨而且通过描写风雨对自然界中其他景物的影响来表现风雨的特点。请你运用课文的这种手法 细心观察,写一段文字,描写一种自然现象。

你好,贾平凹的《风雨》是篇写景散文。该文的特点比较明显,就是富有想象,侧面描写很是精彩。文中没有一个“风”字,也不见一个“雨”字,但我们读后,分明感受到了风大雨急,正所谓“不著一字,尽得风流”。 最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土炕的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去…… 这里,仍然是从侧面描写风雨。因为风大,所以小屋的木架才吱吱地响;因为风大,风从不严密的门窗中进来,油灯才无法点着;因为风雨,老人的风湿病犯了,所以“使劲捶着腰腿”。孩子的天性是喜欢新奇,喜欢玩耍,随着大雨的到来,他们心中掩藏不住地高兴,于是叠起纸船,并放出门外。看着纸船的离去,他们内心想必异常地高兴吧。
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