不属于挫折承受力的培养方法有哪些

如题所述

不属于挫折承受力的培养方法有哪些:适当运用心理防御机制

当今社会竞争日益激烈,应该努力增强个体自身的挫折承受力,而挫折承受力的培养需从小做起,从学前阶段开始培养幼儿适应周围环境的能力及心理承受力,学会在逆境中生存。

如何培养孩子挫折承受力?提倡用鼓励和赏识教育的方法来对待幼儿的挫折感。很多教育研究者认为在挫折承受力的培养过程中,转变挫折认知是至关重要的,要做到直面现实,真实感知,细致引导。

一,游戏法:游戏是幼儿最喜欢的活动方式之一,诸多心理问题和问题行为都可以通过游戏来解决。通过游戏,让幼儿体验和认识挫折,增强面对挫折的勇气,提高挫折承受力。

二,榜样作用:好模仿是学前阶段幼儿的典型特点,教师通过引导幼儿模仿榜样面对挫折的行为态度,转变自身面对挫折的态度,提高挫折承受力。

三,行为疗法:通过显示生活中对幼儿的观察,分析幼儿具体遭遇哪方面的挫折,根据幼儿的年龄特点制定培养方案,通过行为的培养,发展幼儿的抗挫折能力,增强其挫折承受力。

另外,社会应该积极关注幼儿心理健康,构建良好的挫折教育环境。幼儿园应首先做到提高教师专业素养,加强对幼儿挫折承受力培养的重视;其次家长要以身作则,为孩子树立良好的榜样。做好家长与老师之间的沟通,落实家园合作。

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