课文怎么划分段落

Question

如题所述

Answer 1

课文怎么划分段落如下：

自然段收尾的是句号或者感叹号等终结类符号。

自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事，等等。

分段按时间的推移划分段落：

时间的进程，往往跟故事的发生、发展、结局有着不可分割的关系。因此，在写文章的时候，作者经常采用按时间顺序来安排材料的写作方法。这一类文章，作者在每个段落的起始处往往要交代一下时间，这就方便了大家对段落的划分。

如小学语文六年级上册《把我的心脏带回祖国》可按“19世纪初”“1830年11月的一天”“就在他离开祖国的那几天”“肖邦在法国巴黎一住就是18年”等表示时间的词句把课文分为四段。《最后的姿势》可根据“5月12日”“下午两点多”“13日22点12分”将课文分成三段。

划分段落的方法：

1、按时间分段。例如，《一夜的工作》，可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序。此类叙事中的段落通常在开始时就说明了时间，可以将其用作按时间顺序划分的参考。

2、根据事件顺序进行细分。每件事都有其原因，过程和结果，过程始终具有其发展过程。文章可以按照事件的顺序分为几段。

3、按空间变换顺序进行分段。可以根据空间变换对旅行记录和访问记录之类的文章进行细分。分割时，代表空格的单词可以用作划分段落的参考。

4、根据内容的性质进行细分。有些文本既不能根据“时间顺序”或“空间的变换”进行细分，也不能写完整的东西，因此不能基于“事物的发展”。

需要从多个方面描述事物的性质和特征，或者通过多个事物写人。这些文章可以根据不同的内容进行细分。在对此类文章进行细分时，请注意开头，摘要或句子。