职业生涯规划设计书
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一． 自我分析
1职业兴趣
喜欢的活动：组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位
喜欢的职业：会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员
2.职业能力
通过能力测试，我有较强的文秘能力，较强的倾听能力，较强的克制力，较好的观察力。
3个人特质
平衡型情绪时而感情用事，时而十分克制即使在很恶劣的环境下握起拳头，但仍能从情绪中摆脱出来因此，很少与人争吵，工作中的人际关系十分愉快、轻松即使偶尔与人发生纠纷，也能不自觉地处理得妥贴
4.职业价值观
我的职业锚属于稳定型的，人追求工作中的安全与稳定感。可以预测将来的成功从而感到放松。关心财务安全，例如：退休金和退休计划。稳定感包括诚信、忠诚、以及完成老板交待的工作。尽管有时可以达到一个高的职位，但并不关心具体的职位和具体的工作内容。
5胜任能力
我的优势能力：较强的学习、表达能力，积能看到事情积极的一面，沉着冷静的气质，较高的思想素养，很高的职业操守，极强的责任感，做事认真，很有耐心，速度与效果并重。
我的劣势能力：做事情想得太多，不果断，原则太多，有计划，但实施情况不好，常常打乱，有时缺乏自信，有时优柔寡断。
自我分析小结：是一个偏于内向的人，性格沉着稳重，做事踏实认真，比较适合稳定的性的工作，能够长期从事同一份工作。
二、职业分析
1家庭环境分析
我出生在一个农村家庭，经意条件一般，父母希望我能找一份长期稳定的工作。
2学校环境分析
我的专业是工商管理，核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、组织行为学、市场营销管理、企业概论、管理信息系统、生产作业管理、国际企业管理、产业组织理论、商务谈判、市场调查、国际商务、消费者行为、新产品开发、标准化与质量管理、资本市场理论与实务、公共关系、广告学、企业创新管理等。
更多注重的是理论学习，有较少的实践机会。
3社会环境分析
近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：
（1） 大学生就业率呈下降的趋势。
（2） 大学生就业渠道不畅。
（3） 大学生就业观亟待改变。
4职业环境分析
工商管理类学生就业方向：一是各级经济管理部门；二是工商企业；三是国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业；四是包括银行、证券公司等各类金融机构；五是在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外学校深造学习。
本专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
本专业培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
工商管理专业人才的社会需求预测
在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。
职业岗位知识要求
1、掌握工商管理专业，特别是市场营销，人力资源管理必须的管理方面的基础理论知识。了解工商管理方面的政策法规。
2、掌握本专业所必须的先进实用的专业知识， 具有一定的生产经营领域的知识和商业流通领域的业务知识。
3、掌握工商管理会计和财务方面的知识，
4、具备一门外语听，说，读，写，译的一般能力。
职业分析小结：工商管理类专业虽然有一定的就业面，但面临着激烈的竞争，对个人能力具有较高的要求。
三、职业定位
优势：工商管理专业就业面广
劣势：由于专业性不太强，在人才市场上，没有经验或经验不足的工商管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位将收到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有力冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。
结论：
职业目标：将来从事秘书、档案文书这一类工作。
职业发展策略：在东北地区进入工商企业工作
职业发展路径：管理路线
四、计划实施
短期计划
2008年至2011年
毕业时除了以优异的成绩拿到大连交通大学毕业文凭外，同时通过英语四六级考试，计算机二级考试普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。 尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书
大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业情况有初步的了解；同时，学习一些课外知识来辅助专业课的学习；搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。
1．学习所学专业课知识。
2．自学人力工作相关知识。
3. 考取职业技能资格证书。
4．参加职业培训
中期计划
2011年至2016年
起初，尽可能留在东北，找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入；
接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西；
首先到各个企业去应聘工商管理类工作，努力使自己在东北稳定下来；
接下来希望自己在人力工商管理方面有所作为，并在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步；
最后，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个美满的家庭。
详细执行计划如下：
本人现就读大学三年级，我的大学计划是1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2.掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和
到大学毕业时拿到 证以及人，并通过计算机一、二级 ，英语四六级，普通话考试。当然，能力方面也要得到很大的提升。
大学三年级
努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。
1．采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。
2．同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。
3．争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。
4..出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。
5.争取在毕业后就有一份稳定的工作
五、评估调整
1评估的内容
职业目标评估：如果找不到我理想的工作，我将转向别的行业就业，或是自主创业。
若是出现其他情况，我将实时对自己的职业规划作出调整。
2、评估的时间
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整
3、规划调整的原则
符合个人实际情况，要根据人才市场变化适时调整
结束语：
是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著......只要头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来！
专业不同可以适当的更改一下，
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