著名的生理、心理学家巴甫洛夫曾说过：“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”
敏敏从事早教行业时，很多年轻父母会大包小裹地带着3个月大的宝宝来上课，即使是冬天几乎不会缺席！一些人会说，3个月的孩子能懂啥，都是骗钱的！事实并非如此，早教不仅仅教育的是孩子，更是让父母去学习如何跟宝宝互动，如何训练宝宝，如何激发宝宝的潜能？
科学的早教中心以体能、智能、心理能力的三位平衡发展理论为基础，来抓住孩子的黄金6年。但早教中心质量参差不齐，价格高昂，让很多家长不知道如何选择，拖的时间久了，孩子也错过了早教的年龄！其实3岁前常做这4件事，在家就能给孩子早教，促进宝宝大脑发育，比上早教班效果好。
一、抚摸宝宝
研究表明婴儿时期，对宝宝进行抚摸不仅能够促进亲子关系，有助于孩子的安全感建立，还能够促进宝宝的神经系统发育，让宝宝的智商、还有情商都能得到提升。宝宝身上神经越密集的部位，多去刺越能激发宝宝的智力。家长可以多抚摸孩子的脚部，手部和背部。
脚部有66个穴位和72个反射区，经常抚摸可以刺激神经信号传递，促进大脑发育。宝宝的手指上也有很多密布的神经，非常敏感，所以有十指连心的说法。父母经常抚摸孩子宝宝的手，或者让宝宝去抓你的手，都是对大脑皮层的深度开发。背部遍布大量的脊椎神经，经常抚摸能够增强神经元反应，让宝宝的肢体协同能力更强。
二、带宝宝去超市
很多家长不喜欢带宝宝去超市，宝宝太小不好带，宝宝大点儿满地跑！但这却错了一个促进宝宝大脑发育的好方法。宝宝半岁之后，家长就可以经常带着孩子去超市了！超市中充满了各种声音、颜色，形状，味道，能够刺激孩子的听觉、视觉、触觉、味觉，超市是开发认知的好地方。
对于半岁的宝宝来说带他去超市溜达一圈，就是在训练大脑，中途可以让孩子用手摸一摸不同形状的物品，让孩子多一些感官刺激。宝宝1岁后，对于食物有了初步认识，可以带着宝宝买水果的时候，问孩子宝宝喜欢吃香蕉吗？喜欢吃苹果吗？这类的问题让宝宝思考，并且锻炼语言能力。
当孩子2岁后，已经能够和妈妈一起购物，家长要去培养宝宝对数量的初步认识，这样有助于后期数学思维的形成，比如，今天我们要买2个苹果，你去帮妈妈拿2个苹果。宝宝会乐于这种挑战之中。当宝宝3岁以后，父母大可以让宝宝自己选择一些要购买的物品，并且让宝宝去付钱，这样不仅能锻炼宝宝的逻辑思维能力，还间接对孩子的财商进行了启蒙教育。
三、陪孩子做游戏
游戏是最适合儿童天性的活动，能让孩子的大脑主动思考，同时整个人都投入到游戏之中。在游戏的过程中，孩子还可以明白规则，学会处理人际关系。并且在游戏的过程还会产生运动，运动能够产生多巴胺和正肾上腺素，能够让孩子更有自控能力，更加专注。
父母可以陪孩子玩躲猫猫，老鹰捉小鸡等等，跑跳追逐类的游戏孩子非常喜欢。除此之外父母还可以陪孩子一起玩玩具，搭建积木，恐龙对战，能够增强孩子的想象力，同时亲子关系会更好。除此之外，陪孩子玩一些锻炼左右脑开发的游戏书，孩子在玩耍的过程还能够开发左右脑。
四、睡前故事
曾经有一项实验追踪调查表明，决定一个人未来成败的关键因素是自制、正直、毅力。而通过阅读耳濡目染，是培养孩子拥有这几种品质的更有效方式。拥有阅读习惯的孩子自制力更强，专注性更高。在幼儿早期听过的故事中，孩子会从中学会善良和正直。
绘本是最适合幼儿的书籍，宝宝比较喜欢看鲜艳有趣的画面，当听父母在讲故事的时候，锻炼了大脑的思考能力，提高语言的表达能力。同时父母可以让孩子看着绘本，复述故事，图片转化成语言，这样增加了左右脑的协同作业，孩子的逻辑思维也会更清晰，更有条理。还能引导孩子的行为，让孩子拥有的美好品质！所以父母要把睡前讲故事当成一种习惯，抓住6岁前的阅读敏感期，有助于培养孩子一生的阅读习惯。