小学二年级数学数图形中角的个数，只数内角吗？另外两个角合起来的那个角，有必要掌握吗？

Question

小学二年级数学数图形中角的个数，只数内角吗？另外两个角合起来的那个角，有必要掌握吗？例如：有一条对角线的梯形，一共有几个角？到底怎么数的？有一般方法吗？

Answer 1

有方法，一个顶点一个顶点的确立，看一个顶点上有几个角，再数下一个，全数完后合计一下。
如 梯形ABCD,AC为对角线，以A为顶点的角有3个：∠DAC,∠CAB,∠DAB；
以B为顶点的角有一个：∠B；
以C为顶点的角有3个：∠BCA,∠ACD,∠BCD；
以D为顶点的角有一个：∠D。
一共有3+1+3+1=8个。

Answer 2

两个角合起来的那个角，要数进去。中间有一条对角线的梯形一共有8个角，先数单个的角，再数两个角合起来的角。有时候根据题目还要数三个、四个角合起来的角，一直数到拼成的最大的角为止。

Answer 3

只数内角就可以了，外角没必要掌握。内角，也就是封闭图形之内的角。

Answer 4

一共有8个角，梯形有四个角，被对角线分为两个三角形有6个角，去掉重复的两个，就只有8个角。

Answer 5

两个角合起来的角，有必要掌握
有一条对角线的梯形，一共有8个角
根据角的定义挨着数本回答被网友采纳