【育心经典】为什么要让儿童学习国学经典？

Question

如题所述

Answer 1

孩子学习国学经典可以从几个方面来解释。第一，国学经典是什么；第二，根基孩子的生理年龄；第三，孩子学一段时间的国学经典后有些什么样的改变。
1、国学经典是蕴涵常理常道、教导人生常则常行的书 。 在信息爆炸的时代，海量的书籍和知识，让我们无所适从，到底选择什么给孩子？其实很简单，时间会冲刷，历史会淘汰，那些流传千年的书，就是我们要选择的。西方人有圣经，印度人有吠陀和佛典，我们有四书五经。另外一个方法，我们可以去看看古今的大家都在读什么书，胡适、梁启超、鲁迅、毛泽东等都是广读国学经典。
2、
大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0—3岁间就完成了60%，这三年是大脑发育的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力，3—6岁间完成了80%，6—8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到13岁左右，大脑发育最关键的敏感期就基本结束了。这就表明孩子13岁之前是智力和记忆力发展的黄金期，如果我们不能把握这个关键时期，那么当孩子年龄越大，启发培养他们就会越费力，效果也就越差。
3、1．识字能力：轻松认读大量文字。从开始的每天记忆20-30个字，到每天很快就可以熟记100-200个字2、记忆能力：轻松背诵大量国学经典。其记忆潜能在国学经典诵读中得到开发，许多儿童不用一年就可以把一万六千字的《论语》熟背，几万字的古文背诵对他们来说都不是难事3、阅读能力：建立广泛阅读兴趣，提升孩子的语文程度，作文水平大为提高。4、理解能力：提高综合理解能力。5、语言表达能力：锻炼出良好口才。6、行为习惯和自信心：培养良好的学习习惯。增强孩子的自信心。实践证明，有多动症、感觉综合失调甚至自闭症的孩童，学习国学一段时间后，境况会大为改善7、道德修养：培养孩子良好的道德修养，奠定孩子的人文底蕴。8、外貌气质：提升孩子淳静儒雅的气质。腹有诗书气自华。9、正音训练：专业的播音员领读，教给孩子一口标准流利的普通话。10、亲子关系：孩子在国学经典的学习中懂得了感恩，知道了怎样孝顺父母。增强了家庭亲子间和乐。

Answer 2

儿童是我们每个家庭的希望，家长们恨不得把自己能给孩子的都给孩子，可怜天下父母心！
儿童教育更是家长们关注，甚至是头疼的大问题，但现在家长们真正懂教育的很少，更加准确的说是几乎没有，那么儿童时期应该怎样教育？教什么呢？
其实这个问题我们看看那些有成就的人是怎样被教育出来的就好了。
举例：历史上有名的人物如古代的孔子、孟子、老子，近现代的如胡适、鲁迅、毛泽东等，无一不是从小的时候学习古代国学经典的。
为什么学习古代经典就可以有这样的神奇效果呢？原因很简单，经典是教导人如何与宇宙万物相处，如何正确看待世界，如何待人接物，如何开创事业，如何治理国家等等这些理论、方法、技巧，如果一个人从小就能将这些东西学到脑袋里，等到长大以后随着慢慢接触世界、社会、人群等等接触到的一切，就会慢慢的理解小时侯学习的知识，假以时日，就会融会贯通。
比如：小时侯学习并背熟了老子的《道德经》，那么老子就会跟随这个孩子一辈子，随时有问题，老子就会提醒他、教育他、开化他、点拨他，当一个孩子有老子这个好朋友天天在身边的话，这个孩子没有出息是很难的。同理可证，《论语》《大学》《中庸》《孟子》《黄帝内经》《易经》《诗经》等等经典无一不是如此，就等于这个孩子有所有的先贤、大德天天跟随在他的身边帮助他，如果有这些人在身边这个孩子不出息就更加不肯能了。
所以，各位家长朋友们，尽快让你多孩子学习经典吧！学习经典的孩子的与众不同，是世所公认的。
希望全天下的家长都能让您的孩子学习国学经典！
希望全天下的孩子能接受国学经典智慧的熏陶！
如能如此，中华何愁不富强！祖国何愁不昌盛！社会何愁不和谐！家庭何愁不幸福！每个人个何愁不愉悦！
其实教育孩子挺简单的，就是符合孩子的天性，符合大自然的规律，符合天道，是有规律可循的。
具体方法如下：
1、在孩子小的时候用国学经典图书来熏陶他（她），在娘胎里就胎教，就听，生出来以后就对经典有感觉，因为他（她）已经听了很久了，很熟悉了。
2、生下来了以后就让他（她）继续听，当成背景音乐听，有空就放给他（她）听，先让他（她）听熟，对经典能够耳熟能详。
3、到了能说话时就带领他（她）读，一边听，一边用手指头指着文字读，这就叫“指读法”，因为已经在娘肚子里听了十个月了，出生后又听了一、两年，已经很熟了，所以就会很快会读，而且通常情况下读的会很好。
4、到了再长大一点后，就可以让他背一些经典了，其实在前面的过程中，有的经典已经可以背下来了。

5、这样的学习要持续坚持到孩子长到13岁，这个时候的孩子已经把老祖宗的经典几乎全都装进脑袋里去了，这些先贤、圣人就会跟随孩子一生，因为小孩子小的时候学到的东西，尤其是背过的知识，终身不忘。

6、具体的学习方法和步骤：每天学习十分钟，大概400字左右，每天学习三样经典书，这就是每天半小时了，这样的学习连续坚持七天，当七天的重复学习结束后，下一周就接着上周的内容如此往复，继续和上一周一样的学习进度和方法。

7、重点：孩子能不能学习，愿不愿学习，主要看家长的决心和毅力，就向我们举例：到了上学年龄孩子不愿意去，还想呆在幼儿园玩，而且是死活不去上学，你会同意孩子的苦闹吗？你肯定会想尽一切办法让孩子上学，因为你知道不上学不会有出息。同样，经典的学习是一个人必须要学习的，我们大人已经错过了学习经典的黄金年龄，就不要让我们的孩子再走我们的遗憾老路了。所以，你要想让孩子在充满激烈竞争的未来，能够有所发展，有所进步，有所大成就，有幸福.......。那么就需要你的决心了。

8、重点：孩子能否学习经典，其次的关键是你的言行，如果你都不学，怎么可能影响到我们的孩子来主动学习呢？
9、重点：国学经典的教育的另一个重点是“无为而为”，教育孩子时要顺其自然，不要让孩子发生逆反心理。
如能照此方法坚持下去，假以时日，何愁教育不出来“大人物”。中国历史上很多大德、先贤、帝王等优秀杰出人物，无一不是学习经典带来的启智。

Answer 3

为什么要让儿童学习国学经典——————传播国学精典，弘扬传统文化。因为是中国人，这是必须的，不忘本的！
让儿童学习国学经典此乃一种向往，美好的愿望，学国学固然重要，然而，随波逐流总归不好，家长不要一厢情愿，苦了孩子！
1 以身作则。手边不离国学著作，让孩子耳闻目染，慢慢“接触”国学：
2 寓教于乐。与孩子生活中、做游戏时灌输经典，一句话、一段有趣的名言，让他慢慢“走进”国学：
3 死记硬背。把孩子的脑袋当成国学仓库，争取在孩子7—12岁之间，装进更多的经典著作；
4 理解经典、融会贯通，非得成年以后，甚至中年，有了切身的实践经历、丰富的人生阅历，否则纸上谈兵，成了死读书、读死书，这种人多了去了，甚至为人师者，满口仁义道德，一肚子男盗女娼，这不是奇谈！
5 学国学，先正其心，再厚其德，坏蛋也学四书五经，成绩也不赖呢！所以，这一切首先要端正人的品行，先正己身，这是前提。
为什么要让儿童学习国学经典？
正如孔子所说：读书不是让人人都成为圣贤，而是让人更接近圣贤。
我说：国学经典是一种文化，它建立在深厚的知识层面之上，教人做什么样的人，如何做人。否则，有知识没文化。反之，有文化没知识。读此何用哪?

Answer 4

汲取国学精粹，弘扬传统文化。

Answer 5

读经典
胎婴养虚 幼儿养性
童蒙养正 少年养志
中年养德 老年养福
幼儿时期学习经典，终生受益。