什么是孩子的空间敏感期？
孩子的空间敏感期发生于出生后两周岁到四周岁，特点是喜欢藏到窗帘后面、桌子底下、沙发后面的空隙里；喜欢在屋子里面打伞；喜欢垒高高，爬到沙发上，走斜坡等。这时孩子希望通过自己的肢体，感受了解长、宽、高三维立体空间的过程。
这个时期的发展会影响：
一，立体空间思维方式发展，如画立体设计图，学习几何等。
二，方向辨认的发展，如何分辨东西南北，认路等。
三，空间概念想象力。如学习物理等。
此时的教育建议是：在保证孩子安全的情况下，允许孩子实施以上行为，并尽量让孩子尽兴，给孩子准备积木玩具，让孩子以各种方式摆放，如摆长龙，摞高等。
此时的特点：喜欢垒高高、对三维空间感兴趣、钻箱子等。
给粑粑麻麻的建议：可以多提供类似的玩具，同时可以在这个机会学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。
五个小游戏，培养孩子的空间感
爸爸妈妈知道吗，很多平时玩的小游戏都可以帮助宝宝建立对空间的概念，如果你们够细心、够耐心，就可以和宝宝一起来玩这些小游戏。
游戏1、自制空间玩具
方法：把干净的床单铺开，爸爸妈妈和宝宝一起钻到床单下面，爸妈用手顶住床单，和宝宝一起在床单下感受黑暗、空间受限制的感觉。
目的：为宝宝创造一个新环境，让他们在适应的过程中，逐渐培养出空间感。
游戏2、翻山越岭
方法：在家里找一个相对宽敞的地方，放上一些枕头、抱枕、绒布玩具，让宝宝尝试用各种方法翻越过去。爸爸妈妈可以和宝宝一起设计一些故事情节，既发挥了想象力，又锻炼了空间感。
目的：可以训练宝宝对空间障碍的观察和反应能力，加强他们解决空间问题的能力。
游戏3、搭积木
方法：给宝宝一些积木，让他们纵向把积木堆高，横向把积木拼接起来，也可以让宝宝自己发挥想象和主动性，找一些喜欢的玩法。宝宝高兴，愿意玩，才是最重要的。
目的：这是很普通的游戏，相信每个宝宝都玩过，也都会玩，可以很好地刺激宝宝的空间感和创造力。
游戏4、翻滚
方法：准备好一块大垫子，让宝宝躺在垫子的一边，然后开始侧翻。如果宝宝适应了，就可以让他做连续地翻滚，一直到垫子的另一边。
目的：这个游戏让宝宝在了解和把握垫子空间的同时，也训练了立体感，并且还加强了宝宝的动作能力。
游戏5、人力小推车
方法：让宝宝趴在地上，爸爸或妈妈抬起宝宝的双脚，让宝宝双手支撑着往前爬。还可以加大一些难度，比如转弯和爬坡，以增加游戏的乐趣。
目的：可以加强宝宝空间感的培养，还能锻炼手臂的力量。
怎么训练小学5年级孩子的空间感跟想象力呢？