背诵古诗的方法和技巧如下：
一、按写作顺序背诵：写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
二、限时背诵：在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果。例如限时背诵之后的即时检测。
三、抓关键词语背诵：所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
四、理解背诵法：古诗词大多数是文言文，有的晦涩难懂，有的典故很多，可以在背古诗之前讲解古诗词的大致含义，这样在理解的基础上背诵也是很快速的。给孩子讲有关古诗词的相关故事，还有诗人的相关故事。
五、听录音背诵法：生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉或听觉提高记忆效果。这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
六、求同存异法：某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章（段）字句大体相同，因此，我们在背熟第一章（段）后，只要找出其余各章（段）不同的字句并记住它们就可以了。
提高背诵的方法
1、回忆法：回忆是背诵时的一个技巧，即在复习时，不要一遇到不会就看书重新背诵，要尽力离开书本把内容都复述出来，看自己背诵的真实水平，这种回忆的过程，才能真正让内容刻录在脑中。
2、即时复习法：即在考试前疯狂背诵，根据要背诵内容花费的时间，来确定背诵开始时间。少的提前一天，半天，多的提前一周，这里的一周一天，要全部拿来背诵，短时的记忆一般效果很好。
3、关键词法：这种方法应该也有人推荐过，但大多数人不能正确使用。关键词法不是一开始背诵就用关键词记忆，而是把完整内容记下后，复习回忆时着重记忆关键词，根据关键词在考场上大致描述出内容，而关键词就是答案踩分点。