如何做到体育教学中的因材施教

如题所述

体育教学是一个思维活动与体力活动相结合的过程,它通过多种多样的身体练习,使学生掌握运动技能,从而完成教学任务。然而每个班级学生的身体素质存在着明显的差异,这样一勺烩的教学,势必造成部分学生“吃不饱”,部分学生“吃不消”的现象,从而达不到教学的目标。
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