集体备课怎么备？

Question

如题所述

Answer 1

集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。二、组织形式以备课组为单位，由备课组长主持进行。二、集体备课的流程1、明确每节活动的教学目标、重点、难点（1）目标分为几个纬度？目标可分为情感态度、能力和知识三个纬度。目标分为了解、理解、掌握和灵活运用四个层次重点是指教材中贯穿全局，在目标中起核心作用、对幼儿发展有益的关键点。难点是指幼儿在理解、掌握或运用上存在难的情感点、知识点或技能点。与重点一样也具有相对性。确定难点要具体问题具体分析，与幼儿的通过提问、观察和交谈等途径深入了解幼儿的实际情况，发现难点所在。2、了解幼儿的情感态度现状、知识、能力基础、心理特点，实事求是，因材施教，着力于幼儿的自身发展。教学决策及教学设计离不开对幼儿、学情的了解分析，否则只是一种闭门造车的行为而已。了解幼儿至少包括三个层面:1） 幼儿身心发展的一般规律或阶段特点；2） 幼儿的学法类型及其现实适应性；3） 幼儿的知识、智力和情感态度等方面的现实水平或状态，包括集体的和个人的。了解幼儿要靠平时大量细致的观察、对话及教学反馈，也要靠理论学习和理性分析。3、建立全面备课的观念，备教案，备教具和演示，备课程资源，切实做好活动前的所有准备工作。