案例分析题,分析领班(组长)对错,错在哪?

案例1:开工时领班开线,样样事都是自己亲历亲为,忙得满头大汗,而组员无所事事,聚在一起闲聊
案例2:领班三番五次地向员工讲明按AI操作的重要性,并教会了该员工如何AI操作,但该员工还是不按AI操作
案例3:领班向组长反映生产来不及,究其原因。回答不知道,找不出是哪到工序出问题
案例4:当生产来不及时,领班为了赶产量,自己带头违规操作
案例5:领班安排某人做某工位时,该员工明明有该项技能,却回答领班“不会”,领班听后就安排另外有技能的人做此工位,但那人说我不会,领班。。。
案例6:当组长发现违规操作者并要求领班做出处理后,领班说那人也挺可怜的,并帮违规者找借口
案例7:当有新人安排到组上接受培训时,领班态度粗暴,而且又没耐心
这些案例怎么分析?
高手们帮帮忙啊,作业好难,先谢谢了

1:问题所在及解决建议:身为公司的管理人员,要清楚职责是什么,你是一名领班,你去做员工应做的事,老板给你那么高的薪水浪费,一个家企业最可怕的是做领导的不管事,那么就会导致"有些事没人做,有些人没有事做.向案例中领班他不适合当干部,只适合当好员工.
2:问题所在及解决建议:训练有问题,没有按照正确的带训方式,带训应做好以下6个字:做、教、陪、让、看、查,我具体说明一下:做给他看、教他怎么做、陪他一起做、让他自己做、看他怎么做、检查他所做。如果说你按照就种方法也解决不了,那就不是你的问题了,是这个员工有问题,该考虑要不要淘汰了.
3:问题所在及解决建议:基层干部做事有问题,只懂得汇报,不懂得先寻找问题的原因再行汇报,这样就会耽误事情的处理,一定要教会基层干部应如何做事,事情做不好该处罚就要处罚,绝不手软.
4:问题所在及解决建议:领班没有做好安排和规划,导致事陪功半,主管要是有先见性,这种事情就发生不了,所以说要追究领班的责任,给予适当惩罚.
5:问题所在及解决建议:员工不服从管理只能说明这种主管无能,其实导致这种事情发生的原因有很多,我这边也说明一下,第一 不了解你的员工,他们的兴趣、爱好、特长毫不知情;第二 不需要人的时候不理睬人,需要人才去求人; 第三 你是一个很好的领导,遇到一些阻碍你发展的人,那么你就要想办法把他们给铲除.
6:问题所在及解决建议:管理有时是不讲人情的,一味讲人情就不叫人性化管理,只能叫做家庭式管理,企业不适合此种管理方式.
7:问题所在及解决建议:可见已不符合当领班的资格了,建议你干脆换人算了
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第1个回答  2013-08-09
1到7的案例说明一个问题:公司制度不够完善, 导致下面一系列出现的问题
首先说说领班的问题: 1 作为一个领班在技能和素质上应该得到了领导的认可,从人性的角度出发他应该是一个肯吃苦的人!这点从第一个案例就可以看的出来!但是同样问题也出来!作为一个领班需要不单单是肯吃苦!更重要的1点是他如何能够保证他所带领的这个部门的业绩和组织氛围!~也就是说他必须具备管理者的的八大管理技能!发现问题2沟通3检查4激励5计划6培训7评审改进8总结!~1但是在上述的案例中看不到他具备管理者的能力
第2个回答  2013-08-09
没有完美的个人,只有完美的团队。
个人认为亲和力比较重要,现在社会的人要说压服,强权不是硬道理。随着企业的不断增加。就业人员的逐渐的减少。要留住一个人就的留住他的心。
企业需要的是人才,尤其是管理人员。提高员工的综合素质。首先要充管理人员开始。
一个管理,或者说一个工厂,要100%的人都说好是不可能的,矛盾是不可避免的。重要的是怎么样去解决好这个矛盾。也是一个体现才能的时候,处理的好,员工自然的从心底的被你征服。工作的时候不用怎么去强调。只要你稍微的提醒,就知道自己该怎么做了。这是一个默契的问题。时间可以来证明。
楼主的问题我认为对错没必要去区分的那么清楚,无论是谁都有对于错。
谈话也是一种艺术,如:“案例5:领班安排某人做某工位时,该员工明明有该项技能,却回答领班“不会”,领班听后就安排另外有技能的人做此工位,但那人说我不会,领班。。。”中的如果交谈适当。明明是他的专长,为什么不做呢?原因是什么呢?我觉得肯定是 交代问题的时候出了问题。
以上的几个案例都说明了一点,我前面提到的交流上出了问题。我相信处理好了很多事,是可以避免的。
第3个回答  2013-08-09
案例1:
原因:责任划分不明确,领班主次不分,不能抓主要问题。

案例2:
原因:沟通欠缺,在这个过程中只有领班指导了AI操作的重要性,而员工并不指导AI意味着什么,只是喜欢按习惯做。 领班应该增加沟通,告诉员工到底为什么要用AI,AI能带来什么?这样才容易实施,而且要严格管理操作规范性,明文规定。
案例3:
原因:作为一个管理者,你不能管理你所不知道的。领班对工作不熟悉,不能把握总体运行情况。还有个可能是领班明知道,却不愿意说。你可以直接给领班说,让他拿个计划和整改方案,具体责任要落实到人和部门就可以了。
案例4:
原因:领班没有全局意思,小部门思想严重。只看到本部门或本人利益,看不到公司整体利益。整体观念淡薄,对于公司规定不能执行下去。说大点就是与企业价值文化相背离。
案例5:
原因:领班没有威信,对于这项工作的安排应该找最了解他们的人安排,找小组长安排,他们到底会不会,小组长什么都知道。
案例6:
原因:领班疏于管理,对安全操作的意思不强烈,没有认识到违规操作的严重性。上级领导应该加强对领班的教育,并要求领班对于这件事做出一个什么样子的结果。具体领班怎么划分责任可以不用过问
案例7:
原因:领班没有以公司为家的观念,没有奉献精神,没有责任感。这也是新工人进厂最常见的问题。可以在新工人进厂后,组长找新工人和领班进行一个简短的谈话,要求领班对工人耐心教导,工人虚心学习。领班不愿意做是因为再他“心中的那个责任表”中根本没有这项责任。如果组长把这个当作一项任务安排下去,就可以加强执行的效果。