结合教材,简述文献阅读的方法

如题所述

结合教材,简述文献阅读的方法如下:

1、泛读法

泛读法亦称泛阅法、浏览法,是广泛阅读各种文献的方法,泛读不是滥读,博学不是杂乱无章,“开卷有益”不是没有选择。泛读法的基本要求是:

选择文献。主要选读基础书(如教科书)、参考文献(高水平的、价值大的、最有指导意义的书和论文)和其他有益的书。

包含中文期刊、中文会议、中文学位、外文期刊、外文会议、外文学位、外文OA文献、美国政府科技报告、外军国防科技报告、美国卫生研究院文献、专题文献(新冠肺炎论文)等,总计约3.4亿+篇,月更新500万+篇。

2、粗读法

粗读,是粗略阅读文献的方法,是对学习与研究项目确定需要阅读的文献,按照要求对其大体了解。粗读就是阅读中的“走马观花”、“不求甚解”。

粗读法的基本要求是:了解全文概要。阅读文献时,略观大意及主要论点。阅读一本著作,包括浏览前言(或序言、导言)、目录(大小标题)、后记(或结论、编后、结束语、跋)和参考文献及索引,了解其内容体系(结构)、编撰目的和读者对象。

3、精读法

精读法,是在文献粗读基础上达到充分理解的阅读文献的方法。精读法的基本要求是:选择精读文献。读书之始在于择书。选择具有专业性、理论性、实用性、思想性、权威性、代表性、时代性和创新性的文献,如基本教材、重要著作、学派代表作、经典著作。


4、研读法

研读法,是对文献进行研究的阅读文献的方法。研读是对文献阅读要进行研究,要钻研文献的理论与方法,弄清楚文献的内容是什么?为什么?是不是有道理?研读法一般用于具有理论性、启发性、学术性和创新性的各种文献。

5、快读法

在需要大量阅读文献的条件下,在泛读或粗读时,一般要采用快读法。快读法要快速阅读文献的前言(或序言、导言)摘要、关键词、目录(大小标题)、后记(或结论、编后、结束语、跋)和参考文献及索引,了解其内容体系(结构)、层次、主要观点、创新点和研究方法。

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