化学观念主要包括哪些内容如下:
1、化学物质观
化学研究物质的组成、结构、性质及其变化规律它是人们从静态角度对化学物质本质的总的看法，包括：元素观——物质是由元素组成的。
有了这一观念就可以理解物质的多样性与统一性，人类目前已发现和合成的2000多万种化学物质，都是由100多种化学元素组成的。
微粒观——物质是由微粒构成的。原子、分子和离子是构成物质的基本微粒，微粒很小，微粒是运动的，微粒间有间隙，微粒间存在相互作用。
结构观——物质是有特定结构的。结构观是对化学空间概念的一种反映，从而使人们对化学物质的认识从探讨宏观的元素组成深入到研究微观的立体构型。
从元素观到微粒观，再到结构观，反应了人们对化学物质本质的认识逐步深入。
2、化学变化观
它是人们从动态的角度对化学物质变化本质的总的看法，包括：守恒观——化学变化过程元素守恒、质量守恒、能量守恒。
“三守恒”是对“化学变化中元素不变”、“质量不灭”、“能量不灭”(只是各种能量形式的相互转化)的概括。
过程观——始态、过渡态(有一个或若干个中间体)和终态构成了化学变化的过程。过程观是对化学时间概念的一种反映，从而使人们关注和研究化学反应的速率问题。平衡观——化学变化过程是有限度的。
3、以实验为基础的观念
化学是一门以实验为基础的自然科学，“以实验为基础”的观念已成为化学家们研究化学的行动指南。同样，学生在化学学习中，也应深刻理解以实验为基础的含义，树立以实验为基础的观念。
化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础。用历史的观点来看，化学科学的发展历程实际上就是一部化学家运用实验进行探索、发现和创新的历史，几乎每一项化学发现都离不开科学实验。
化学史上无数的事例说明，正是有了科学实验这一坚实基础，才有了今天的化学科学，化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础。
化学实验是化学科学最重要的实证研究方法，这是从研究方法视角对“以实验为基础”的观念所作的阐释。“实证”意味着“求证”，要证实或证伪；也意味着“真实”、“实际”，要与客观世界相一致。
4、绿色化学观念
“绿色化学”是指设计对环境没有或者只有尽可能小的负面作用，并且在技术上和经济上又可行的化学品的过程，它是基于化学与社会，尤其与环境的相互作用而提出来的，因此，这一思想反映了人们对化学科学价值观和社会观的反思。
合理使用化学品的观念。科学具有两重性，化学科学也是如此。
一方面，化学为人类社会的进步与发展做出了巨大贡献；另一方面，化学品的生产、使用与处理的不当，也给环境造成了较大的污染。因此，通过化学学习，学生应树立合理使用化学品的观念。
从源头上避免污染的观念。防止污染的有效办法不是污染发生后的治理，而是从源头上就避免污染。
为此，化学品的绿色化设计就显得尤为重要。选取绿色化的原料、采用“原子经济性”的化学反应，获得绿色化的产品，是学生通过化学学习应该树立的重要观念。