教师职业素养有哪3个方面?

如题所述

教师的专业素养主要涵盖以下三个关键方面:
1. 专业知识:
- 通识性知识:教师应具备的有助于有效教学的普通文化知识。
- 本体性知识:教师所教授的学科专业知识。
- 条件性知识:帮助教师高效进行教育活动的知识。
- 实践性知识:基于教师个人经验积累,体现在处理教育问题时个人特质的 knowledge。
2. 专业能力:
- 教学组织能力:合理安排和组织教学活动的能力。
- 言语表达能力:清晰、准确地传达信息和知识的能力。
- 教学设计能力:制定有效教学计划和课程设计的能力。
- 教学媒体能力:运用各种教学媒体和技术辅助教学的能力。
- 教学监控能力:对教学过程进行有效监督和管理的能力。
3. 专业精神:
- 专业理念:对教师职业的自我认知和理解。
- 专业态度:教师对待职业所持有的基本心态,包括专业理想、专业情操、专业性向和专业自我。
- 专业道德:即师德,教师在职业活动中处理人际关系时必须遵守的道德规范和职业操守。
教师素质是职业素质的一种体现,它随着教师职业的出现而发展,由教育家们总结并在其著作中表达。教师素质包括职业理想、责任、态度、纪律、技能、良心、作风和荣誉等八个方面,这些因素共同构成了教师职业素质的完整结构模式。
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