虽然我一直都不提倡打孩子，但是碰到你说的孩子偷钱这个事情那就绝对不能手软，你说孩子已经偷了几次钱，其实第一次发现就得打，但是心里得有数，挑不重要的地方打，千万不能打坏了，打他是让他知道这么做是错的，他知道痛了，才能记住这件事情。
打完这个事情不是就过去了，你还得和孩子好好谈谈，问他为什么偷钱，偷的钱都干什么了，如果有正当的要求和爸爸妈妈要钱，爸爸妈妈是会给的，如果偷钱是为了打游戏，买父母平时不让买的东西就和孩子讲为什么不让他做这些。
如果你觉得用打的方式可以让孩子停止偷钱的行为那么你可以打。
不过，我想问一问题主，“孩子为什么偷钱？”“他偷了的钱用到哪去了？”“孩子偷了谁的钱？”“孩子平时有没有零钱？”
首先，孩子偷钱，家长确实头疼，家长还是先弄清孩子为什么偷钱，是孩子零用太少了，还是其他，然后，再考虑怎么教育孩子。如果是零用太少，该增加还是得加，总比去偷好，是吧？如果是受其他小孩影响，那就得加强教育，远离不良小孩，告诉他偷钱的危害并适当惩罚。
其次，孩子偷谁的钱，是其他人的还是自家的。
偷钱肯定不对，要让小孩认识到这点，小时偷针，大时偷金。如果偷别人的，先带小孩去归还并道歉；偷自家的呢，也不行，家长平常也不要把钱放在孩子容易拿到的地方，省得孩子老是心痒痒的。
最后，关于教育小孩，不同小孩有不同的教育方式，尽可能讲道理，尽量从小孩的心理去考虑问题，温情教育，忌简单粗暴，否则，只能适得其反。当然，有的小孩偶尔打一次，可能起到很好作用，如果经常，打也起不到作用了，到时候纠正就更加难，所以还是慎用。
允许孩子对钱有一定支配权力。比如，一周内有多少零钱。超过部分需要用劳动换取，体验父母挣钱的辛苦，他才能珍惜用劳动换来的金钱。或者可以预支下月的零钱，培养孩子的控制能力。这些事提前和孩子沟通好，如有特殊情况，要和父母说明情况。
面对孩子的错误，父母不要上纲上线，孩子的行为应该用心理学的需求理论解释，而不能用道德标准进行评判。十岁左右的孩子只知道未经允许拿走钱会挨骂，是一时冲动所为。如果父母用道德标准评判定为“偷”，贴标签，会给孩子心理留下创伤，让他觉得自己是个“坏蛋”，对今后成长成不利，这样的教育结果，恐怕不是家长的初衷。
孩子偷了几次钱，该教育。
打也是一种教育方式，但是不可行。应该寻找更恰当方法来改掉孩子偷钱的这个习惯。
家长发现孩子拿了钱之后，可以给孩子一个改正的机会，看孩子的表现。可以当着孩子的面故意说己的钱不见了，看是不是记错了还是放错了地方，看孩子的反应。看是会偷偷放回去，还是当不知道。
当家长发现，孩子偷偷的拿钱之后，一定不要给孩子贴上小偷的标签。这样会让孩子误认为大人认可这种行为，然后不承认他的行为。
家长用要弄清楚孩子拿钱的原因和用途。有效的沟通才能帮助解决问题。
家长也要做好金钱财物的保管工作，尽量不要让孩子随便就能接触到大额的现金等等，再会无形之中会让孩子产生诱惑，导致私自拿钱的行为。
古话说，小时偷针，长大偷金。孩子发现偷钱就得赶紧好好教育，及时制止坏的苗头。打，并不是一个好的教育方法。
对于小孩子来说，他们可能并没有“偷钱”的概念。他们的思想想的比较简单，内心需求是受外在影响的，简单直接，总会想尽办法拿到自己喜欢的东西，却不懂得这是成人所理解的“小偷”。
我其实是不赞同打骂孩子的，可是如果找不到比打骂更好的办法，给孩子适当的惩罚，让他知道犯了错就得承担后果，让他长长记性，打未尝不是一个好的尝试。当然，再对孩子进行"棍棒教育"的时候，要避开外人，给孩子留点面子。