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在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
A. 孔子
B. 孟子
C. 墨子
D. 荀子
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推荐答案 2023-10-15
【答案】:A
本题考查对儒墨教育家观点的识记。孔子最早提出启发式教学。他提出的“不愤不启,不悱不发”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。A项正确。
B项:孟子主张“性善论”。与题干不符,排除。
C项:墨子主张“人性素丝说”,提倡“兼爱、非攻”。与题干不符,排除。
D项:荀子主张“性恶论”。与题干不符,排除。
故正确答案为A。
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在教育史上主张不愤不启不悱不发的教育家是
答:
是孔子
,他在《论语·述而》中提出了“不愤不启,不悱不发”的教育理念。孔子,春秋时期鲁国人,被认为是中国古代最伟大的教育家和思想家,同时也是儒家学派的创始人。1. 教育事迹 孔子是中国历史上第一个大规模创办私学的人。他错误地被认为是私学的首创者,但实际上私学的先行者是柳下惠。孔子整理...
在教育史上,主张
“
不愤不启,不悱不发
”
的教育家是(
)。
答:
孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家
,以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。孔子的教育思想在他及其弟子的言论记载《论语》中有充分的反映。比较有代表性的观点,如关于教育的地位与作用:“性相近,习相远也”;关于教育的对象:“有教无类”;关于教育的目标:“礼贤下...
在教育史上主张
“
不愤不启,不悱不发
”
的教育家是(
)。
答:
【答案】:A 本题考查对儒墨教育家观点的识记。
孔子最早提出启发式教学
。他提出的“不愤不启,不悱不发”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。A项正确。B项:
孟子
主张“性善论”。与题干不符,排除。C项:墨子主张“人性素丝说”,提倡“兼爱、非攻”。与题干...
在教育史上主张
“
不愤不启,不悱不发
”
的教育家是(
)。
答:
【答案】:A
孔子是我国古代伟大的思想家、教育家
,启发式教学原则的提出者,题干引句正是体现了孔子的启发式教学原则。
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不愤不启 不悱不发.举一隅不以三
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不悱不发的上一句
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