(1)从本文看，本文的行文线索是什么？（2）闻一多先生为什么同意我转到中文系？

暑假作业（11）馨香书屋（1）（2）谢谢

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第1个回答 2011-07-15

1.说和做。
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻一多先生“学者的方面”；后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻一多先生“革命家的方面”。

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什么是文章的行文线索?答：1、以物品为线索：某一有特殊意义的物品。《最后的一片常春藤叶》围绕“藤叶”记叙了三件事。琼珊生病看藤叶→看藤叶病好→贝尔曼画藤叶 2、以事件为线索：中心事件情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。例如《分马》全文自始至终以“分马”这一中心事...

《闻一多先生的说和做》主要内容答：本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。作者在具体的事例中，加入了不少细节。比如，“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本字，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙...

概括《说和做》这篇作文讲了哪两个内容?答：第二部分（8—20自然段）：本段描写的是闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。在第一部分与第二部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。

闻一多先生的说和做概括二至八自然段的内容答：1．这篇文章写得十分精粹，全文只有一千多字，就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例，精致严谨的结构，精练的诗一般的语言，精当的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。2．语言生动形象，精练含蓄，富于感情和音乐美。3．夹叙夹议的写法。本文表达上的一大特点是夹叙夹议...

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