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我的先生闻一多(节选)阅读短文回答问题 从全文看,本文有一条贯穿全文的内在的线索,这条线索是什
?
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第1个回答 2020-03-31
以臧瑗望的《杂感》为线索。
相似回答
(1)从本文看,本文的
行文
线索
是什么? (2
)闻一多先生
为什么同意我转到中 ...
答:
1.说和做。作者用
闻一多先生
的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻一多先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻一多先生“革命家的方面”。
阅读
《
闻一多先生的
说和做》
(节选)
完成后面小题。(12分)(1)“人家是...
答:
小题1:写
闻一多
在学术方面,实干苦干,硕果累累。小题2:做了再说,做了也不说。小题3:人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。小题4:他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。小题5:表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋。小题6:比喻。突出了纸上的字写得密,写得整齐,从而突出了闻一多在学...
初二语文下册复习提纲
答:
文章以作者与藤野
先生的
交往为叙事
线索,还有一条内在的
暗线,就是作者思想感情的变化。文中具体写了四件事,从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。 (1)主动关心“我”的学习,认真为“我”改讲义,表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。 (2)为“我”改正解剖图,体现了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。
2010年宿迁市语文中考,要真题、真题啊!~~~(附加答案)最好不要下载的
答:
,有删改)12.
从全文看,
电子废弃物的特性体现在哪些方面?请分条概述。(3分)答:13.请指出第④节划线句子运用了哪些说明方法,并简要分析其作用。(4 分)答:14.生活中,电子废弃物还有哪些?请就如何处理电子废弃物提两条合理化建议。(3分)答:五、阅读下面的文 字,完成l5~18题。(12分)...
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