1、检查订正讲义
藤野先生让助手叫我去研究室,询问我讲义的情况并让我拿出讲义帮我进行检查,每一星期要送给他看一回。他会用红笔添改,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误也都一一订正。
2、纠正解剖图
有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,他指出我的错误,告诫我解剖图不是美术,要以实际为准。
3、看到“我”敢解剖尸体放心
解剖实习了大概一星期,他又叫我去,很高兴地对我说道,因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕我不肯解剖尸体。
4、了解女人裹脚情况
他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,总要看一看才知道究竟是怎么回事。
《藤野先生》这篇课文的完成是在鲁迅与藤野先生分别20年后的1926年,当时正值中国第一次国内革命战争进入高潮时期,也是鲁迅先生世界观发生伟大飞跃的前夜。
这年秋天,在反动军阀的迫害下,鲁迅离开北京来到厦门,在厦大期间回顾自己走过的革命历程,整理自己的思想,总结斗争经验,准备迎接新的更大的战斗,《藤野先生》便在厦门图书馆楼上写成。,此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。
参考资料来源:百度百科-藤野先生