大家对于"努力建设开放而有活力的语文课程"有什么见解?

Question

谈谈对于开放而有活力的课标的看法以及想法,也就是随笔啦.
大家各抒己见啊~~~~~~~~~~
开放而有活力主要是从课程功能、结构、目标、范围这几个方面而言，绝对要自己的见解，不准转载

Answer 1

利用多媒体进行教学

随着信息技术日新月异的发展，多媒体正以一种鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学形式出现在师生的面前，显示出它得天独厚的优势。在教学中，可以适时利用电教媒体将课文中抽象的内容具体化、教学的重难点浅易化，最大限度地调动学生的感官去感知、理解课文，从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性。

朱自清的《春》是写景抒情散文，作者借助对景物的细腻描写来表情达意，抒发内心感受。如果能置身于作家所描写的或清新淡雅或激昂飞越的景色中，也就进入作家的感情世界，所以在教学时，我就选用《春》的散文TV和平时拍摄的录像及图片，在课堂上放给学生们看。

此时，学生自己从画面、音乐中得到视听的双重享受，并从中领悟到作家的情感，学生在理解作家情感的同时也受到了美的熏陶。

要让学生有充分的时间读。

我认为让学生充分的读是达到这一目的最有效的方法之一。在语文课堂上就应该书声朗朗，让学生充分地读所接触到的文字材料，这实际上就是为学生提供语文实践的机会。通过各种形式的读的配合使用，使学生在读中加深理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。

Answer 2

活力的课程就是一个气氛，都讲些能吸引他们的故事，因为孩子在成长的阶段对外面的大千世界很好奇伟人的故事，还有讲讲你的历史因为你现在是他们学习的人注意要有带有语文的来发展。
我们可以想下学生学了就可以实现他们就会在心里漫漫的产生成就感，成就感就会推动他们的热情这样的课程气氛就很活跃了

Answer 3

不错啊~能让学生学到更多知识,在活力中学习,劳益结合嘛~
活力的课程就是一个气氛，都讲些能吸引他们的故事，因为孩子在成长的阶段对外面的大千世界很好奇伟人的故事，还有讲讲你的历史因为你现在是他们学习的人注意要有带有语文的来发展。
我们可以想下学生学了就可以实现他们就会在心里漫漫的产生成就感，成就感就会推动他们的热情这样的课程气氛就很活跃了