1、每天固定给孩子将三本绘本的妈妈
我有个朋友，她说差不多在孩子18个月的时候，她每天固定跟孩子讲三本绘本，一年可以讲900本左右的绘本。她说，刚开始偶尔会忘，但是后来因为时间越来越固定，越来越习惯，就坚持下来了。而且，看起来一天三本书很多，但是，实际上绘本书都是薄薄的一本，页数寥寥，很快就读完了。难的只是这个习惯。
还有一个朋友，我不知道她亲子阅读做得怎么样，如何进行。但是，我看到她在朋友圈说了一条信息：孩子今天上台表演讲故事，感觉特别自豪。想起一直以来坚持的亲子阅读，特别值得！还有一个朋友，生了孩子后就成为了全职妈妈，天天窝在家里感觉和社会都脱节了。
3、每周带孩子去一次图书馆的爸爸他的女儿三年级的时候被老师批评作文差劲，刚好爸爸认识校长，于是去请教校长。校长只提了一个建议：每周去一次图书馆。爸爸将信将疑，但是也带着孩子每周去一次图书馆。一年后，作文果然有了起色。
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父母给孩子读睡前故事，对家长和孩子来说都是一件特别幸福的温馨时光，坚持一周、一个月容易，如果想要坚持1年、2年相对就比较难。坚持之后的好处有哪些呢？
1、孩子的语言表达能力强了
孩子会模仿绘本中的内容，给父母复述一个小故事，或者是父母启发孩子在这个绘本中学到了什么，看到了什么，孩子会滔滔不绝地说出来。这也就是很多家长惊讶的是孩子为什么会大段大段的表述绘本中的语言啦。
2、孩子的见识更广了。
孩子在潜移默化中收到亲子阅读内容的影响，孩子会把书中的内容和现实结合起来。当大人说到某件事或某个问题时，孩子也能根据难易程度能发表自己的想法。
其中有一次，我们这个城市举办恐龙展示，她竟然能说出80%以上恐龙的名字及习性，我问她是怎么知道的，她说是在绘本上看到的。
3、孩子独自解决问题的能力更强了
孩子在生活中，遇到问题时，他能想到绘本中类似的问题，是如何解决的，于是，孩子会模仿绘本中的方案进行尝试，多次尝试以后，孩子就会动脑筋思考，而不是等待爸爸妈妈来给解决方案，孩子的动手能力也会变强。
请家长朋友不容忽视每天晚上睡前亲子阅读，阅读这件事绝不会起到立竿见影的作用，但是，长期坚持可以对孩子形成潜移默化的影响，让孩子对世界充满期待和美好。
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导语：看《为爱朗读》一书，书中因为一个承诺，父亲从女儿9岁到18岁，一天都不曾间断地进行一场马拉松式的亲子共读。朗读生活给了女儿超越同龄的生命的丰富，帮助她度过了没有母亲陪伴的青春期，让她成长为强大、自信和快乐的孩子，拥有丰富和自足的世界。现实生活中，不知有多少家长们也在进行着默默的坚持？是否也收获了亲子共读的丰收？
关于“有多少父母每天睡前坚持亲子阅读，坚持了多久，收到了怎样的效果？”这个问题，小编整理了多个来源的用户回答，供大家更全面的了解。
1、以下观点被129人点赞、并有12个交流讨论：
“凡事预则立，不预则废”。还是从孩子读国学经典说起吧。万一孩子不愿读了，怎么办？层层疑惑，当时给我带来很大压力。同时，我也在思索，能不能先给孩子制定一个读书计划？先给孩子制定一个月的听读计划。然后再放国学机，让孩子听。中间，也有不愿读、不想读的时候，孩子不止一次的问我：妈妈，读这些国学经典到底有什么用啊？因为必竟初衷是让孩子能坚持听和读，没必要让她去背，去理解每句的意思，“好读书，不求甚解”吧。在“读书计划”的牵引下，孩子已连续坚持读经3年，那些精美的句子，有时我说上句，孩子会马上说出下句；有时听到国学机里刚一读，她的小嘴也跟着一起朗读了起来，因为这些内容都熟记在孩子的大脑里了。当我把那盛着满满红对勾的5页A4纸，拿与孩子看时，她也惊叫了起来，想不到，我们已经读了那么多了。“读书计划”像一根精确的准绳，时刻牵引着你往前走，它是当初根据孩子的实际情况量身定制的，所以你不用去怀疑它，担心它，好好的沿着“它”走就行了。“读书计划”像一台定时小闹钟，当我们忘了今天该读哪些内容的时候，你只要瞄它一眼，它就会提醒你，帮你记起，让你迅速投入到读书的热情中去。
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感觉她的妈妈很了不起。上一年级的时候，孩子的基础不是很好，尤其数学。甚至不会使用尺子。原因是家长在知道孩子学习很吃力的情况下，每天坚持学习国学经典。有一次数学老师看着孩子几乎是全错的作业本，拿起电话叫来了家长。后来孩子的情况还是老样子，家长宁愿孩子数学不好也要坚持读经典。孩子的记忆力因为背诵大量的经典国学达到了博闻强记，一篇课文读一两遍就一字不差地背诵下来，语感，理解能力特别好。每天，家长坚持风里来雨里去，和女儿跌跌撞撞地行走在国学经典的学习之路上。有一次因为孩子迟到没有背下国学内容，她和孩子被老师当众批评，脸上挂不住竟然和国学老师吵了起来，发誓不去学习了。孩子的母亲带着哭腔说，多亏自己的坚持。是的，母亲的坚持，成就了孩子语文能力的提升，也成就了孩子对国学的热爱。相信所有坚持陪孩子读书的家长都会有收获。读书，书中有我们向往的生活，丰腴着我们的精神，健全我们的人格，看见人生的美好和生命的不可复制。
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一般都是他翻书看图画，我把故事讲给他听，大宝很喜欢这样的互动，我也很享受这样的亲子时光，觉得特别温暖。就这样我们2年时间里读了很多国内外优秀的绘本，有的绘本大宝特别喜欢，会请我反反复复的读，我一般都是有求必应，爽快满足。我们差不多指读了靠一年的时间，眼看就到了上小学的年纪，突然有一天惊奇的发现大宝能把报纸上的一段文字都读下来，而且里面只有少数的字不认识，一点都不影响他对文字内容的理解。就这样一起读着一直到到了一年级的寒假，大宝的识字量大幅增长，自主阅读已经完全没有问题。按照他的阅读水平已经可以读全文字的书籍了，但是当时全文字的书对他来说还是缺乏吸引力。于是有一天我和大宝去逛新华书店，在那里我翻到了一本《猪小锅和狼小怪》的童话书，这本书内容丰富有趣，插图也相当可爱，我猜大宝应该会喜欢就买了一本试试。一本书很快就看完了，还没有看过瘾，后来我们把一整套的《猪小锅和狼小怪系列丛书》搬回了家,还买了很多大宝自己选的书。从此大宝便开始了正真的自主阅读，真没想到会过渡的这么顺利！他只看自己喜欢的书，读书的时间也没有象老师要求那样。
4、精彩回答：
我们从两个月开始亲子阅读，本来喜欢阅读的我抱着很大的目的性希望培养他养成阅读的习惯，但是实际上不是每个孩子都会有同样的效果。两个孩子上床后都会自己挑选喜欢的书。我们家里到处都是书，老大随手可以拿到书，但是他平时还是不喜欢读，甚至总是要求我读给他听。当我放下功利心时，老大虽然没有天天捧着书看，但是他的识字量还是比较高的，这对小学的学习帮助很大。我一直这样坚持亲子阅读，老大的效果似乎不是很明显，老二却特别喜欢看书，虽然他还不认识字，但是他会根据记忆自己像模像样的读书。出门也要求带书，现在三岁半已经自己认识十几个字，所以感觉每个孩子都不同，就好像种庄稼，同样是浇水，结出的果实不同。孩子越来越大，我的阅读形式也增加了，拿着书给他们读，一人一句读对话，在听书软件上寻找其他录音，我自己录音给他听，最后我要求他做小主播，每天自己选一篇故事录音。还有经常去书店，图书馆，这样形式多样，孩子们很喜欢，也增加了趣味性。孩子即使自己会读，姥姥也坚持给她睡前读各种书，这样有时会在一起碰撞阅读的感受。所以亲子阅读我一定会继续坚持下去，那是一份链接与爱。愿我的爱让孩子可以在书海里收获对他来说最美好的东西！
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我自己是小学教师，我也坚持和孩子做亲子共读。读书的作用很大，比如：可以帮助孩子识字、培养语感、增加知识、开阔眼界、修身养性，等等。二、付出行动，坚持阅读。就是如问题中说的那样，坚持每天读。只有读了，并且坚持了，才能有作用。否则，三天打鱼两天晒网，并不能培养出孩子的阅读习惯，可能也看不到读书的作用。我们说要坚持阅读，能坚持当然很好。如果不能坚持呢？是不是就干脆放弃呢？我理解的坚持，是很多天、很多年，但不是说，必须每天保证。我从孩子不会说话的时候，就开始给他读书，现在孩子6岁了。所以，孩子喜欢读书，不怎么看电视。但是，我没有保证每天都和孩子一起读。
